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科目: 来源: 题型:选择题

8.根据如图判断,描述正确的是(  )
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要 
②组织液中的CO2有害无益 
③组织液中的物质是有变化的 
④过程b或c受阻可导致组织水肿.
A.①③B.①②C.②④D.③④

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科目: 来源: 题型:选择题

7.生物多样性丧失的内在原因是(  )
A.物种特化和功能基因的丧失B.乱捕滥伐
C.栖息地破坏和丧失D.外来物种入侵、环境污染、自然灾害

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科目: 来源: 题型:选择题

6.禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是(  )
A.仅由蛋白质和核酸组成B.不能繁殖
C.没有细胞结构,不能独立生活D.能够致病

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图是有氧呼吸过程的图解.请据图回答下列问题.
(1)图中①②③所代表的物质分别是二氧化碳、丙酮酸(C3H4O3)、氧气.
(2)图中④⑤⑥表示能量,其中⑥(填符号)代表的能量是最多的.
(3)人进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,在剧烈运动时,葡萄糖参与无氧呼吸生成的产物是乳酸.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表蛋白质B代表磷脂双分子层,C代表多糖.
(2)细胞膜功能特点是选择透过性,结构特点是流动性.
(3)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d
(4)甘油进入小肠上皮细胞应是图中编号b;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.核仁与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关
B.不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的
C.核孔是RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道
D.染色质和染色体是不同的物质

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图为某一生命层次结构中各组成成分关系的图解:
(1)该图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系,其中绿色植物所固定的太阳能就是流经它的总能量.
(2)蛇位于第四、五营养级,螳螂与黄雀的关系是捕食和竞争.
(3)该图中次级消费者是螳螂、黄雀,分解者是细菌.
(4)写出该图中最短的一条捕食食物链:绿色植物→蝉→黄雀→蛇.
(5)在该图解系统中,若蛇的体重增加100克,按能量传递效率为20%计算,要消耗第一营养级最多62500克.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.人体血糖含量的相对稳定,对细胞及机体生命活动非常重要.如图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答:

(1)图中①过程表示消化吸收,③过程表示的是氧化分解.图中②代表的物质是肝糖原.④代表的物质是肝糖原、肌糖原.
(2)由胰岛A细胞产生和分泌的胰高血糖素可使血糖水平升高.
(3)在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,像这样的调节方式,叫做反馈(或负反馈)调节.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图.回答下列问题:

(1)图甲中D区域所示有2处图乙所示的结构.
(2)图甲中代表传出神经的结构是C(填字母).图乙中的[①]突触小泡中含有作为信号的化学物质是神经递质,该物质可与[③]突触后膜上的受体发生特异性结合.
(3)当手指无意触到针尖时,会发生缩手反射,该反射活动中,兴奋在神经纤维上是以电信号(局部电流,神经冲动)形式传导的.
(4)取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到大脑皮层的控制.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图表示植物不同器官对生长素的反应.请据图回答:

(1)图中A、B代表的器官依次是根和茎.
(2)如图可知,生长素对植物生长的作用具有两重性.
(3)当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为b和a(答b和c,也给分)(选填字母a、b、c).
(4)人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂.其中的生长素类似物可用于促进结实之外,还可用于促进扦插枝条的生根(促进子房发育成果实、防止果实和叶片的脱落等)(任答一点即可).

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同步练习册答案