科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 | |
B. | 细胞凋亡使细胞大量死亡,不利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
编号 | 化合物 | 实验检测 | 组成单位 | 主要功能 | |
检测试剂 | 颜色反应 | ||||
① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | 脂肪酸 | 储存能量 |
② | 糖原 | 斐林试剂 | 砖红色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 氨基酸 | 承担生命活动 |
④ | 核酸 | 甲基绿染液 | 绿色 | 核苷酸 | 携带遗传信息 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 | |
B. | 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 利用过氧化氢、鲜猪肝均浆和氧化铁溶液研究酶的高效性 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对活性酶的影响 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 休眠的种子和越冬植物体内,自由水与结合水的比值相对降低 | |
B. | 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 | |
C. | 有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 | |
D. | H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的应用的叙述,正确的是
A.果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用生长素类似物处理大蒜,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
D.用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | ATP的合成和水解过程 | B. | 氧气的产生和消耗过程 | ||
C. | 二氧化碳的固定和生成过程 | D. | [H]的产生和消耗过程 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞内的光合色素有2种 | |
B. | 植物细胞内的色素都可以参与光合作用 | |
C. | 植物细胞内的色素都含有镁元素 | |
D. | 植物细胞内的色素与植物的颜色也有关系 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来 | |
B. | 魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 | |
C. | 桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型 | |
D. | 萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com