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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图表示神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:
(1)①代表感受器,③称为神经中枢,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)①②③④⑤;
(2)刺激图中b点,则b点膜外发生的膜电位变化是由正变负,膜外局部电流方向和兴奋传导方向相反
(3)若刺激d点,图中c(d)e点(用字母表示)可发生兴奋;
(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突膜或细胞体膜相接触而形成突触,图中共表示有3个突触.

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科目: 来源:2016届西藏日喀则地区第一高中高三下三模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞通讯是一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应。细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必须的。下图是几个细胞通讯的实例。

(1)A图中的激素是 (填激素名称),肝细胞膜上受体的化学成分是 ;当血糖浓度降低时,胰高血糖素的分泌量会 (填增加或减少或不变),胰岛B细胞分泌的激素含量会 (填增加或减少或不变)。

(2)上图中传递信号的物质是 。上述过程表明细胞膜在 方面的作用。

(3)如果在B图中的A点给予有效刺激则在B图中的 点可以检测到电位变化。

(4)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为

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科目: 来源: 题型:解答题

8.图中Ce表示人体组织细胞,请据图回答(横线用文字回答,[]用图中字母回答):
(1)图中A、B、C表示内环境的成分,则A表示组织液、B表示血浆、C表示淋巴.
(2)消化道中大部分脂类成分被吸收到图中[C]中.
(3)A和B在组成成分上主要区别是B含有较多的蛋白质
(4)图中符号[b]和[n]表示代谢终产物的排出.h表示重吸收
(5)若食物蛋白质由M进入,经过消化吸收进入内环境,在图的A、B、C、Ce、F、G中,一般不必经过的是[C],一般最终要进入[Ce]中合成人体蛋白质.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图为四种不同育种方法示意图,据图回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种,A→B→C的途径表示单倍体育种方式.这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(2)若A→D途径具体表示为DDTT(高杆抗锈病)×ddtt(矮杆不抗锈病)→F1→F2…→Fn,则在F2中出现矮杆抗锈病的几率为$\frac{3}{16}$,其中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$.
(3)B常用的方法为花药离体培养.
(4)E方法所运用的原理是基因突变.
(5)C、F过程中最常采用的药剂是秋水仙素.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,在核糖体上合成的是(  )
①性激素②抗体③载体蛋白  ④纤维素⑤唾液淀粉酶⑥淀粉.
A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是(  )
①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张
④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂繁殖.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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4.某生物的体细胞内含有三对同源染色体(AA′、BB′、CC′),经减数分裂产生的ABC型配子占配子总数的(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目: 来源: 题型:选择题

3.某个精原细胞形成精子的过程中,如果减数第一次分裂时,发生了一对同源染色体不分离现象,而第二次分裂正常.则由该精原细胞产生的异常精子有(  )
A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个

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科目: 来源: 题型:选择题

2.在人体中可观察到以下三种染色体变异情况:
①母亲色盲,父亲正常,生下一个性染色 体组成为XXY、色觉正常的儿子.
②父亲色盲,母亲正常,生下一个性染色体组成为 XXY的色盲儿子.
③父亲正常,母亲色盲,生下一个性染色体组成为XXY的色盲儿子. 
上述三种变异分别发生在形成何种生殖细胞的过程中?(  )
A.精子、不确定、卵子B.精子、卵子、不确定
C.卵子、精子、不确定D.卵子、不确定、精子

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1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
C.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
D.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

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同步练习册答案