7．某条肽链的分子式为C₂₂H₃₄O₁₃N₆，其水解后共产生下列3种氨基酸，据此判断，下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	合成一个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子
	B．	一个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
	C．	在细胞中合成C22H34O13N6分子需要消耗细胞代谢产生的能量
	D．	一个C22H34O13N6分子存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

6．关有机物检测的说法正确是（　　）

	A．	用双缩脲试剂检测蛋白质，需水浴加热方可呈现出紫色
	B．	组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
	C．	组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微镜观察有橘黄色颗粒说明有脂肪
	D．	利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质不需要碱性环境

5．下列关于细胞与细胞学说的说法，不正确的是（　　）

	A．	原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质
	B．	细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同
	C．	理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善
	D．	“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充

4．哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（见图甲）．

请分析回答下列问题．
（1）对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究．在低倍镜下看到的物像如图乙所示．要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a．移动载玻片；b．调节光圈和反光镜；c．转动转换器；d．转动细准焦螺旋．正确的操作顺序是acbd．
（2）通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图丙所示．据图可以判断该细胞属于真核细胞（原核细胞/真核细胞）．判断的理由是该细胞具有成形的细胞核．
（3）若哈瓦苏湖水体被污染富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象．
（4）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成种群，蓝藻中的色素包括叶绿素、藻蓝素．蓝藻细胞中的DNA主要存在于拟核．

3．对一种海藻的细胞中各种离子浓度的分析表明，其细胞的成分与海水的成分如图所示：
（1）K⁺和Cl^-在细胞内积累，而Na⁺、Ca²⁺等在细胞中的含量低于海水中的含量，这表明此海藻细胞对离子的吸收具有选择性．
（2）K⁺和Cl^-进入细胞的转运方向是从低浓度到高浓度，这种吸收方式叫做主动运输，
（3）这种吸收方式需要的两个基本条件是载体和能量．与这两个基本条件直接相关的细胞器分别是核糖体和线粒体．

2．下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题

（1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中，与细胞壁形成有关的细胞器是[①]高尔基体
（2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[c]染色质，细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给．
（3）图中不属于生物膜系统的是⑤（填序号）．
（4）不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于②、④（填序号）中．
（5）结构②④中，能增加膜面积的结构分别是②嵴（或内膜）、④类囊体（囊状结构或基粒）．
（6）用含有³⁵S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含³⁵S 的蛋白质．请写出³⁵S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）⑤→③→①→⑥．
（7）细胞学说的要点是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．③新细胞可以从老细胞中产生．

1．下列选项中，能较完整体现代谢旺盛的细胞中数量上升的是（　　）
①线粒体数量   　②核DNA数量  　   ③自由水比例  　   ④核糖体数量．

A．

①②③

B．

①③④

C．

③④

D．

①③

20．为动物细胞提供含氚的某种放射性化合物．一段时间后，只在细胞核、线粒体、核糖体中发现有放射性．则该物质最可能是（　　）

A．

葡萄糖

B．

脱氧核苷酸

C．

氨基酸

D．

核糖核苷酸

19．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	种群是生物繁殖和进化的基本单位
	B．	生物进化的实质是种群基因频率的改变
	C．	马和驴可以交配生下骡子，但是骡子不育，马和驴之间存在生殖隔离
	D．	只有基因重组产生了生物进化的原材料

18．紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状，由等位基因B、b控制，且完全显性．研究人员做了如下实验：让单瓣紫罗兰自交得F₁，再从F₁中选择单瓣紫罗兰继续自交得F₂，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰．
（1）根据实验结果分析：紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循基因的分离定律．其中，显性性状为单瓣，F₁单瓣紫罗兰的基因型为Bb．研究表明，上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉致死所致．
请正确书写上述实验的遗传图解．要求写单瓣紫罗兰自交得F₁，再从F₁中选择单瓣紫罗兰继续自交得F₂的基因型及表现型和过程中所产生雌雄配子的基因型．
（2）为进一步研究这一现象，某小组设计了如下实验方案：
F₁单瓣紫罗兰→花药$\stackrel{Ⅰ}{→}$单倍体幼苗$\stackrel{Ⅱ}{→}$可育的紫罗兰
①推测导致花粉不育的基因为基因B．若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为重瓣花，则可证明推测1是正确的．
②该方案中Ⅰ过程采用的方法是花药离体培养，能够培育出单倍体植株，遵循的原理是植物细胞全能性（细胞全能性）；Ⅱ过程的处理方法是滴加一定浓度的，其作用原理是抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍．