科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性。用纯合的高茎与矮茎杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株成熟时,拔掉所有的矮茎植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3植株中能稳定遗传的豌豆比例为( )
A.2/3 B.3/5 C.3/8 D.1/2
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人将两亲本植株杂交获得了200粒种子,再将这200粒种子种下去,结果发现:红果叶上短毛的有74株、无毛的有38株、长毛的有36株,黄果叶上短毛的有26株、长毛的有14株、无毛的有12株。下列说法不正确的是( )
A.两亲本的表现型都是红果短
B.两亲本的表现型都是黄果长毛
C.两株亲本植株都是杂合子
D.就叶毛来说,无毛与长毛的植株都是纯合子
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性。两对基因位于非同源染色体上。用高秆抗病与矮秆不抗病两个纯合品种作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,最合乎理想的基因型在选育类型中所占的比例为( )
A.1/3 B.1/16 C.3/16 D.4/16
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
猫的毛色由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,如图是黑色和白色亲本杂交后代的表现型及相关比例,若让F2中的黑色猫随机自由交配,其后代中表现型种类及白色猫所占的比例为( )
A.31/6 B.21/6 C.21/9 D.31/9
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现用某野生植物的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表。下列有关推测不合理的是( )
A.F1自交得F2,F2的基因型有9种
B.F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精
C.正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律
D.F1自交得F2,F2可能出现四种表现型,但比例一定不为9∶3∶3∶1
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合:乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,不正确的是( )
A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙各重复200次实验后,Dd和Ab组合的概率相等
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示有丝分裂过程中染色体(质)出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化,图乙是某生物细胞分裂过程中某一时期图,图丙为有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图,请据图回答:
(1)用图甲中的箭头和字母表示一个完整的细胞周期:___________:图丙中一个完整的细胞周期是__________填字母)。
(2)图乙细胞处于有丝分裂______(填时期),该时期细胞的主要特点是_________。
(3)若乙、丙两图表示同一种生物的细胞分裂,则丙图中纵坐标的C=_________。染色体复制发生在图丙中的__________(填字母)段。
(4)在进行有丝分裂实验时,要用__________(如醋酸洋红)使染色体着色,还要用到解离液,其作用是:_____________。
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面①②③④⑤是某同学观察某动物的某一特定组织切片绘出细胞分裂图,请据图同答下列问题:
(1)请问属于减数分裂的细胞有_________________(并按生理过程的先后排序)。
(2)染色体数目与体细胞相同的细胞有_______________,染色休数:染色单体数:DNA分子数=1∶2∶2的细胞有________。
(3)细胞③内染色体的主要行为是:____________________。
(4)细胞⑤的名称是_______________,所处的时期是__________。
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(Aa)决定,但是也受环境温度的影响(如表一)。现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答F列问题:
表一
表二
(注:雄性亲本均在室温(20℃)条件下饲喂)
(1)亲代雌果蝇中__________(填表二中序号)一定是在低温(0℃)的条件下饲养的。
(2)该实验说明了生物体的性状是__________与__________共同作用的结果。
(3)亲代①的基因型可能是__________,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第1组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在室温(20℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例。若F2全为残翅,则果蝇①的基因型为__________。
(4)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,子代只有两只果蝇成活,则这两只果蝇均表现为长翅的概率是__________。
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某雌雄同株植物的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,基因与花的显色关系如图所示。但不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用紫色植株自交来进行探究。
(1)紫色植株的基因型有_______种,所选用来自交的紫色植株的基因型为___________。
(2)实验假设:两对花色基因在染色体上的位置存在三种类型。请你照例在下图的方框中画出(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
(3)实验方法:该紫色植株自交。
(4)实验步骤:第一步:该紫色植株自交。第二步:_________。
(5)实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
①若子代植株花色为__________,则两对基因在两对同源染色体上,符合上图第一种类型;
②若子代植株花色为__________,则____________符合上图第二种类型;
③若子代植株花色为__________,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第三种类型。
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