20．如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型 BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析错误的是（　　）

	A．	基因重组一定会发生在图中②过程中
	B．	该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
	C．	植株 A、B 为二倍体，发育起点不同，植株 C 属于单倍体，其发育起点为配子
	D．	获得植株 B 的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株 B 纯合的概率为 25%

19．如图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示．图中1个体的基因型不可能是（　　）

A．

bb

B．

Bb

C．

XbY

D．

XBY

18．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题．
（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③．（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要经过6层膜才能被①利用．
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中含大分子蛋白质较多，③中大分子蛋白质较少．
（4）我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃，他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉．其头部浮肿的主要原因是图中③的液体增多所致．
（5）图中②进入①的物质主要是氧气、葡萄糖、氨基酸等营养物质（养料）．

17．如图在寒冷环境中高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图，据图分析回答下列问题：
（1）在寒冷环境中，激素②的分泌会增加，激素③的分泌会增加
（2）切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会减少
（3）切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，代谢速率会降低
（4）给动物注射③，①和②的分泌会减少．

16．如图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图，图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，其中，激素C的分泌受H的调控影响．虚线部分表示神经调控．
（1）图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是C、D（填图中字母）
（2）从图中的调控关系判断，丙可能是垂体．
（3）F物质只能作为丁的信号，与丁细胞膜上具有特定的糖蛋白（物质）有关．
（4）为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，请完成下列实验设计的第二步第三步，并作出实验结果预期及结论．
第一步：取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液．将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞，分成两等份，分别加入到A、B两个培养瓶中待用．
第二步：A中加入适量适宜浓度的胰岛素，B中加入与A等量的生理盐水．
第三步：将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间．
第四步：取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度．
实验结果预期A瓶上清液放射性较弱；B瓶上清液放射性较强．
实验结论胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞．

15．下列关于光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（　　）

	A．	蓝藻没有线粒体只能进行无氧呼吸
	B．	两个过程都能产生[H]但化学成分不同
	C．	呼吸作用产生的ATP可用于光合作用的暗反应
	D．	光反应产生的ATP可用于植物吸收矿质离子

14．下列关于碳循环的叙述，错误的是（　　）

	A．	生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
	B．	碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环
	C．	大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用
	D．	如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失

13．如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是（　　）

	A．	甲和丙所包含的所有种群构成生物群落
	B．	乙是土壤微生物
	C．	丙1→丙2→丙3构成了一条食物链
	D．	丁包括阳光、热能、水、空气、无机盐等

12．通过生物体内某些物质的分析，可判断各种生物相互之间的亲缘关系，以下物质可以采用的是（　　）
①DNA    ②RNA    ③蛋白质    ④核苷酸    ⑤氨基酸    ⑥碱基．

A．

①③⑥

B．

①②③

C．

①②③④⑤

D．

①②③④⑤⑥