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科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是
A.上述无籽番茄性状能遗传
B.若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D.若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组
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观察下面的生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:
(1).丙氨酸的密码子是 ,连接甲和丙的化学键的结构简式是 。
(2).图中所示遗传信息传递的主要场所是 。
(3).①的复制过程需要的酶主要有 。
(4).在③过程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白质,原因是 。
(5).若该过程合成的物质是唾液淀粉酶,③中合成的物质首先进入 中进行加工.
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下表中的三组数字分别是果蝇的精原细胞进行减数分裂时,染色体、染色单体和核DNA在各个时期的数目变化,对a、b、c三组分析正确的依次是( )
组 | 精原细胞 | 初级精母细胞 | 次级精母细胞 | 精子 |
a | 0 | 16 | 8 | 0 |
b | 8 | 16 | 8 | 4 |
c | 8 | 8 | 4 | 4 |
A、a组表示的是染色单体,b组表示的是核DNA,c组表示的是染色体
B、a组表示的是核DNA,b组表示的是染色体,c组表示的是染色单体
C、a组表示的是染色单体,b组表示的是染色体,c组表示的是核DNA
D、a组表示的是染色体,b组表示的是核DNA,c组表示的是染色单体
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下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有______条染色体,有______个DNA分子,属于____________________期。
(3)具有同源染色体的细胞有___________。
(4)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有___________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有___________。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有___________条。
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支持叶绿体的内共生起源假说的特征是:( )
① 它为单层膜的细胞器 ② 它为双层膜的细胞器
③ 它具有自己独立的遗传系统,包括环状DNA ④ 它没有自己的遗传系统
⑤ 它具有与细胞质核糖体不同的核糖体 ⑥ 它具有与细胞质核糖体相同的核糖体
A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤
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