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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:

(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的 键从而产生切口,随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的 为原料,合成荧光标记的DNA探针。

(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中 键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照 原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有 条荧光标记的DNA片段。

(3)A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组,已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到 个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到 个荧光点。

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织己经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是

A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞的全能性

B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程

C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变

D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP和酶是细胞进行生命活动不可缺少的物质,下列有关叙述正确的是

A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物

B.无氧条件下,无氧呼吸是叶肉细胞产生ATP的唯一来源

C.酶的作用有专一性,ATP的作用没有专一性

D.ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和释放不需要ATP的参与

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:选择题

北京大学生命科学学院谢灿实验室及合作者发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白MagR具备内源磁性,能识别外界磁场并顺应磁场方向排列,据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。下列叙述正确的是

A.磁受体基因复制、转录都是以其中的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板

B.磁受体基因碱基序列发生改变,其控制合成的MagR的氨基酸序列一定发生改变

C.磁受体基因中的碱基数:磁受体蛋白MagR中的氨基酸数=6:1

D.磁受体基因的复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是

A.丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型,比例为1: 1: 1: 1

B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质

C.孟德尔用假说演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料

D.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3: 1,此属于假说-演绎的提出假说阶段

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关现代生物进化理论的叙述正确的是

A.隔离阻断种群间的基因交流,意味着新物种形成

B.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展

C.导致物种朝不同方向发展的决定性因素是突变和基因重组

D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异方向

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进化和生态系统的叙述中,正确的是

A.太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中

B.种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,也能反映变异的方向

C.长期的地理隔离必然导致生殖隔离,生殖隔离的出现标志着新物种的形成

D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡是增加生态系统的抵抗力稳定性的方法

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:综合题

中国女科学家屠呦呦从青蒿中分离出青蒿素应用于疟疾治疗,获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下表为生理状况相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同温度条件下O2的变化速率,下图为靑蒿叶肉细胞中两个结构及物质转移示意图。结合所学知识,回答下列问题:

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下02释放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下02吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)叶绿体中的色素分布于结构乙的___________上,提取绿叶中的色素时,为保护色素,要加入的化

学药品是__________,图示结构甲中嵴的作用是__________________。

(2)图中a代表的物质_________是,b_________(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因为______________。

(3)根据表推测,图中结构甲中酶的最适温度_________(填“低于”、“等于”或“高于”)结构乙中

酶的最适温度。探究3klx光照条件下幼苗生长的最适温度,应该设计的实验是在_________________之间设置更小的温度梯度进行实验。

(4)在3klx光照、30°C条件下幼苗叶肉细胞中物质b的转移途径 是__________________。若每天用3klx的光照射幼苗12h,当温度为表中_________时,幼苗生长最快。

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:综合题

现有一只生理功能异常的小鼠A,患病原因未知,但其血液中促甲状腺激素含量较高。某科研小组用正常小鼠与A鼠连体共生(即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通),处理一段时间后,测得正常小鼠耗氧量无明显变化,A鼠耗氧量明显增强。

请冋答:

(1)为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组_________处理作为对照。

(2)根据实验结果分析,A鼠患病的位置在_________(甲状腺、垂体、下丘脑),连体前A鼠的体温比正常小鼠_________,其自身的产热量_________散热量。

(3)连体共生一段时间后,正常小鼠耗氧量无明显变化,这是激素_________调节的结果。

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科目: 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原)、B(亚高山灌木丛)、C(针阔混交林)三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合,再平分为三组,分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块(清除其他植物,种植方式相同,各种子均能发育成植株,并结种子),对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计,得到如下结果:

A栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈6: 3:1;

B栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3: 6: 1;

C栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3: 3: 4。

请冋答:

(1)混合种植后,实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_________不同(填种 群的特征)。若环境条件不变,预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_________。

(2)在实验结束的若干年后,A实验地块演替的结果是形成_________;C实验地块演替趋势是群落的空间结构和_________结构都向复杂化发展。

(3)每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了,一部分用于丙________________等生命活动。此过程是C、H、0、N、P、S等元素在________________之间进行物质循环过程的一部分。

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同步练习册答案