10．南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示．现用白皮甲、白皮乙、黄皮和绿皮4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
实验1：白皮甲×黄皮，F₁表现为白皮，F₁自交，F₂表现为12白皮：3黄皮：1绿皮；
实验2：白皮乙×绿皮，F₁表现为白皮，F₁×绿皮，F₂表现为2白皮：1黄皮：1绿皮；
分析上述实验结果，请回答：
（1）南瓜皮色遗传遵循基因自由组合定律，原因是12白：3黄：1绿的比例是9：3：3：1的变式．
（2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图所示：

若H基因使酶1失去活性，白皮甲、白皮乙的基因型分别为HHYY、HHyy，实验1中F₂中白皮基因型有6种，其中HhYY占的比例是$\frac{1}{6}$．
（3）若将实验2得到的F₂白皮植株自交，F₃的皮色的表现型及比例是白色：黄：绿=24：3：5．
（4）若将白皮甲和白皮乙杂交，得到F₁，请写出该实验的遗传图解．
．

9．如图1表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期模式图，图2表示有丝分裂过程中染色单体数的变化，图3表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系，下列有关叙述不正确的是（　　）

	A．	图1所示细胞中染色体排列无规则，应表示有丝分裂前期图象
	B．	图1所示细胞处于图2中m→n段，完成图2中n→o段变化的细胞的分裂时期是后期
	C．	有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况
	D．	图3中a可应对图2中的l→m段，图3中b可对应图2中的m→n段

8．根据如图，回答有关问题
（1）该简图表示的是细胞膜的分子组成结构示意图．
（2）图中1～3的化学成分分别为脂肪酸（亲脂端）、磷酸基团（亲水端）、蛋白质．

7．动物细胞培养比植物细胞培养对控制渗透压的要求更高，原因是什么？没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感．

6．生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用．如图所示的过程中，相关叙述错误的是（　　）

	A．	说明细胞膜有信息传递功能
	B．	说明细胞膜间的接触可进行信息交流
	C．	图中所示细胞膜的识别功能依赖于膜上的受体蛋白
	D．	说明细胞膜具有物质运输功能

5．假设一个双链均被³²P标记的噬菌体DNA由1000个碱基对组成，其中G占全部碱基的30%．用这个噬菌体侵染只被³⁵S标记的大肠杆菌，共释放出101个子代噬菌体，下列叙述正确的是（　　）

	A．	含32P的子代噬菌体占子代噬菌体总数的$\frac{99}{101}$
	B．	噬菌体的增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
	C．	该过程需要4×104个游离的A
	D．	子代噬菌体中只有2个含32S，其余均含35S

4．下列有关效应T细胞作用的叙述中，正确的是（　　）

	A．	效应T细胞可以产生抗体
	B．	效应T细胞可以识别抗原和呈递抗原
	C．	效应T细胞可以与靶细胞密切接触
	D．	效应T细胞可以形成记忆细胞

3．如图是某高等生物细胞局部结构模式图，请分析回答：
（1）判断该生物是高等动物的理由：有中心体．
（2）一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期（时期），如果甲代表Y染色体，该细胞分裂后产生的子细胞名称是精细胞．
（3）图中有1个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是0．
（4）该生物体细胞中，染色体数最多有16条．
（5）如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应点的基因使b，发生这种变化的原因是基因突变或交叉互换．

2．下表格所示为高中生物的某一实验，请根据表中实验过程回答相关问题：

试管	1	2	3	4	5	6
本尼迪特试剂	2mL	2mL	2mL	2mL	2mL	2mL
1%淀粉溶液	3mL	\	3mL	\	3mL	\
2%蔗糖溶液	\	3mL	\	3mL	\	3mL
淀粉酶溶液	\	\	1mL	1mL	\	\
蔗糖酶溶液	\	\	\	\	1mL	1mL

（1）该实验目的是探究酶的专一性．
（2）该实验的无关变量有温度、PH、酶的数量、淀粉溶液的量．（写出2个）
（3）设计试管1和2的目的是验证淀粉和蔗糖能否能本尼迪特试剂反应．
（4）该实验能否用碘液来鉴定否，理由碘液只能鉴定淀粉有没有被分解，不能鉴定蔗糖有没有被分解．
（5）验证酶有催化作用，可选择上表中试管①③或②⑥．