10．关于生物体内信号分子的叙述，正确的是（　　）

	A．	信号分子不都是蛋白质但都是有机物
	B．	信号分子合成后释放到细胞外需要消耗能量
	C．	信号分子虽不构成细胞结构，但能起调节作用
	D．	信号分子在完成信息传递后，数量和性质可能发生改变

9．关于细胞的结构与功能的叙述中，正确的是（　　）

	A．	细胞中核糖体的形成均与核仁有密切关系
	B．	叶绿体合成葡萄糖，而线粒体分解葡萄糖
	C．	内质网不参与物质合成，但参与物质运输
	D．	巨噬细胞与肌细胞相比，溶酶体含量较多

8．关于生物大分子的叙述，正确的是（　　）

	A．	都以碳链为骨架由单体组成多聚体
	B．	细胞膜上的蛋白质都起运输的作用
	C．	细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的
	D．	细胞核中的核酸都可以进行自我复制

7．某人偶然发现一只棒眼雄果蝇，为探究果蝇眼性的遗传特点，便设计了如图甲所示的实验（说明：野生型圆眼果蝇为纯合子）．雄果蝇的染色体组成如图乙所示．据图分析回答下列问题：

（1）由图甲中F₁的表现型可知，果蝇眼形中圆眼是显性性状．
（2）若F₂中表现型为圆眼：棒眼≈3：1，且雌果蝇中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因位于常染色体上．
（3）若F₂中圆眼：棒眼≈3：1，但仅雄果蝇中有棒眼，则不能（能或不能）判断控制眼性基因位于区段I还是区段II．
（4）为对上述（3）中的问题作出进一步判断，设计如下实验：
①让F₂中棒眼雄果蝇与F₁中雌果蝇交配，得到F₃．
②让野生型雄果蝇与F₃表现型为棒眼雌果蝇交配，观察子代中雌雄果蝇的表现型．
预期结果与结论：
①若子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位区段II；
②若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于区段I．

6．如图是与细胞分裂和分化有关的图解，据图回答下列问题：

（1）图甲1中AB段形成的原因是DNA复制，该过程发生在细胞分裂的间期．图甲中CD段形成的原因是着丝粒断裂，该过程发生在细胞分裂的后期．图乙细胞分裂的子细胞中有4条染色体．
（2）图丙中若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有全能性．
（3）图丙中，B表示细胞分化过程．若e能合成血红蛋白，则b、c、d都不能合成血红蛋白，其根本原因是基因的选择性表达．

5．美国佛罗里达大学的科研人员将成熟的人脑细胞植入老鼠大脑后，发现它们能成功分化出新的神经细胞，进一步实验证明，人的成熟脑细胞可以多次分化，并生成多种不同类型的特定细胞．这一研究结果首次表明，普通的人脑细胞也具有类似干细胞的自我更新能量．对于此项研究的分析有误的是（　　）

	A．	人脑细胞虽然具有类似干细胞的自我更新能力，但是细胞也会衰老、凋亡
	B．	脑细胞分化生成不同类型细胞的原因是细胞遗传物质出现差异
	C．	脑细胞分化生成不同类型的细胞说明脑细胞具有发育的全部遗传信息
	D．	脑细胞的增殖方式与造血干细胞一样属于有丝分裂

4．在细胞内，许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”在其起到重要交通枢纽作用的细胞器是（　　）

A．

高尔基体

B．

溶酶体

C．

中心体

D．

线粒体

3．在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节．如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响．己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的．请回答下列问题：
（1）生长素的化学名称是吲哚乙酸，其促进细胞生长具有两重性特点．
（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长．
（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是促进了生长素的产生，抑制了生长素的分解．
（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节．
（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁．
b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理．
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数．
①该实验中每组选取10根插条的目的是防止实验偶然性误差．
②该实验设计丁组的目的是空白对照．
③若出现甲乙丙三组插条生根数均多于丁组，且丙组多于甲乙两组结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用．

2．一般淡水的pH介于6.5～8.5．为了给水产养殖提供控制水华的参考依据，科研人员进行了pH对普通小球藻（鱼类优良饵料）和鱼腥藻（主要的水华藻）生长影响的研究，结果如图．请分析回答：
注：不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同，整个培养过程的pH保持不变．
（1）实验中设计pH范围在6.0～9.0，其主要依据是一般淡水的pH值介于6.5～8.5．
（2）单独培养时，不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按S型增长；随pH增大，环境容纳量增加更显著的是鱼腥藻．
（3）共同培养时，小球藻与鱼腥藻之间通过争夺光照、争夺营养物质（或分泌抑制物质等）等形成竞争关系．
（4）已知多数淡水鱼生长的最适pH为7.0～8.5，根据本实验结果分析，水产养殖中水体pH应控制在7.0左右．
（5）图是某水产养殖池塘中能量流动途径，其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物．

①摇蚊幼虫在该生态系统中属于分解者（填成分）．
②流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量．
③小球藻固定的能量流入浮游动物后，除了图示流动方向外还有自身的呼吸消耗．

1．如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合．请据图回答下列问题：
（1）当血糖浓度降低时，机体进行神经调节涉及的反射弧是感受器乙→7→下丘脑→8→丁（用图中汉字、数字及箭头表示）．
（2）分析图示可推测，图中D代表胰高血糖素，丙代表胰岛B细胞，丙细胞表面受体的化学本质是糖蛋白．与神经调节相比，写出激素调节生理活动的特点是反应速度缓慢、作用时间比较长、作用范围比较广．
（3）通过图示可以看出，C和D之间通过拮抗作用共同维持血糖浓度的稳定．
（4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由抗体1（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学的角度看，该糖尿病属于自身免疫病．
（5）如果图中下丘脑相应区域被破坏，其血糖调节能力会不会完全丧失？为什么？不会　血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素．