14．一对夫妇生的所有孩子中，有男孩有女孩，有色觉正常有红绿色盲．与此现象无关的是（　　）

	A．	基因的自由组合定律		B．	基因的分离定律
	C．	配子受精的随机性		D．	基因位于染色体上

13．囊泡运输既是生命活动的基本过程，又是一个极其复杂的动态过程，在高等真核生物中尤其如此．下列叙述正确的是（　　）

	A．	囊泡的成分与内质网的相似
	B．	分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜
	C．	神经递质的释放、促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡运输有关
	D．	原核细胞中也可以由线粒体来提供囊泡运输所需能量

12．某同学为验证pH对酶活性的影响，设计的方法步骤如下表所示．有关评价不合理的是（　　）

步骤	项目	试管1	试管2
1	新鲜淀粉酶溶液	1mL	1mL
2	可溶性淀粉液	2mL	2mL
3	37℃水浴	5min	5min
4	1mol/L盐酸	1mL	/
5	1mol/L NaOH	/	1mL
6	碘液	2滴	2滴
7	结果预期	均不变蓝

	A．	缺少对照组		B．	实验预期结果不正确
	C．	实验操作步骤的安排不合		D．	检验实验结果的试剂选择不恰当

11．番茄茎的颜色由基因A、a控制，正常叶和缺刻叶由基因B、b控制，植株的茸毛性状由基因D、d控制．根据茸毛密度，可将番茄植株分为浓毛型、多毛型和少毛型．用绿茎浓毛和紫茎少毛为亲本进行杂交实验，结果如图1．请分析回答：

（1）F₂有9种基因型，F₂紫茎浓毛型中纯合子的比例为$\frac{1}{3}$．
（2）科研人员对一株浓毛型紫茎正常叶植株X进行了研究．取植株X的花药，经离体培养获得单倍体后，在幼苗期用秋水仙素处理，获得四种表现型的二倍体植株，其比例约为：浓毛紫茎正常叶﹕浓毛紫茎缺刻叶﹕浓毛绿茎正常叶﹕浓毛绿茎缺刻叶=1：4：4：1．请在图2中标出植株X中A、a、B、b基因的位置（图中“|”表示相关染色体）．

10．中国水仙是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少．为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如下：
剪取新生的叶尖→卡诺固定液固定→1mol•L^-1 HCl→清水漂洗→卡宝品红染色→制片压片→镜检拍照→核型分析
请回答下列问题：
（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是新生根尖分生区细胞分裂旺盛．
（2）实验过程中用1mol•L^-1 HCl 解离的目的是使组织细胞相互分离．
（3）该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有②③（填序号）．
①双缩脲试剂   ②醋酸洋红液   ③龙胆紫溶液   ④秋水仙素溶液
（4）镜检时，应不断移动装片，以寻找处于中期细胞进行拍照．
（5）由如图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不结实的原因是中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常生殖细胞．
（6）为了进一步验证上述推论，可以优先选用④（填序号）作为实验材料进行显微观察．
①花萼  ②花瓣   ③雌蕊  ④花药  ⑤花芽．

9．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
（1）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的5条染色体进行DNA测序．
（2）果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中V和v（或B和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致基因重组，产生新的性状组合．
（3）在用基因型为BBvvRRX^eY和bbVVrrX^EX^E的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因所在染色体，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F₁性状分离比如表：

F1	雌性﹕雄性	灰身﹕黑身	长翅﹕残翅	细眼﹕粗眼	红眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼	1﹕1	3﹕1	3﹕1	3﹕1	3﹕1
$\frac{1}{2}$无眼	1﹕1	3﹕1	3﹕1	/	/

从实验结果推断，果蝇无眼基因位于7、8（7或8）号（填写图中数字）染色体上，理由是无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律．

8．取同一个白萝卜，切出若干个长度为5cm的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO₃溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如下表所示，下列相关分析错误的是（　　）

	5min	10min	15min	20min	25min	30min	35min
蔗糖溶液	4.3	4.0	3.8	3.7	3.7	3.7	3.7
甘油溶液	4.5	4.2	4.0	4.3	4.5	4.9	5.0
KNO3溶液	4.7	4.5	4.3	4.2	4.4	4.7	5.0
清水	5.2	5.3	5.5	5.5	5.5	5.5	5.5

	A．	蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞
	B．	蔗糖溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大然后保持稳定
	C．	甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原
	D．	甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同

7．光学显微镜是中学生最常用的生物实验仪器．如图所示为光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请看图回答：
（1）在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用物镜④（填图中的序号）观察清楚后，再用转换器转过另一物镜，此时视野亮度变暗，可调节光圈和反光镜来改变视野亮度，并用细准焦螺旋进行调焦至看到清晰的物像．
（2）若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的长度或宽度．
（3）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于目镜上；若异物在装片上，当向右上方移动装片时，视野中异物会向左下方移动．

6．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、II、III、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

（1）图中X是葡萄糖，I在小麦种子中主要是指淀粉．
（2）图中Z是核糖核苷酸，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使III呈现红色．
（3）A、B分别是NP、N．
（4）图中P的结构通式为填写出由P形成Ⅳ的结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类和数目很多、排列顺序千变万化，肽链的空间结构多种多样．
（5）III和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者决定后者．

5．下表所示实验或探究活动中，相关操作或沣意事项与所要达到的目的对应错误的是（　　）

	名称	操作或注意项	目的
A	探究唾液对淀粉的消化作用	两支试管在37°温水中放置一段时间	使唾液中消化酶更好的发挥作用
B	比较不同果蔬中维生素C的含量	始终使用一支滴管，并在每次使用前用蒸馏水洗干净	提高实验的准确性
C	探究酒精对水蚤心率的影响	记录水蚤心率时重复三次	使实验数据更准确
D	比较人体呼出气体与空气的差别	在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条	检测两瓶气体中有无二氧化碳

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D