右图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（ ）

A．基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性

B．I、II也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变

C．一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长

D．在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换

对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B．若乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物的正常配子中染色体数为2条

C．丙图家系中男性患者多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

果蝇的眼色有红眼和白眼，受一对等位基因B、b控制。甲图表示两只红眼果蝇A与B的染色体组成图，乙图表示其交配后代F1的表现型。分析回答：

（1）甲图中果蝇亲本 的减数分裂过程中会发生基因B与B的分离，发生的时期是否相同？ ，具体是 时期。

（2）果蝇的一个染色体组含有 条染色体。请在甲图相应的染色体上，标注果蝇有关眼色的基因。

（3）F1中红眼雄果蝇的基因型是 ，F1中红眼雌果蝇的基因型是 。

（4）若F1代雌雄红眼果蝇随机交配，产生的后代中白眼果蝇占 。

肝豆状核变性（简称WD）是由于致病基因ATP7B编码的铜转运P型ATP酶功能减弱引发的铜代谢障碍性疾病。某家庭中父母表现型正常，其两个儿子正常，女儿患WD病。请回答问题：

（1）细胞中由基因ATP7B合成铜转运P型ATP酶的过程中，需要 等原料。WD的发生说明基因能通过控制 来控制代谢过程，进而控制生物性状。

（2）由题干可知，致病基因ATP7B位于 （填“常”或“性”）染色体上。若该家庭的三个孩子有三种基因型，产生该现象的原因是 ，再生一个孩子患WD的概率是 。

（3）人类遗传病主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病，仅单基因遗传病就有6500多种。人类遗传病产生的根本原因是 。

下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：

（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，该育种方法所依据的原理是__________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________，获得的④一般称作_____倍体，其特点一般表现为 ，由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为 。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥称 合子。

下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）

①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物

A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④

细胞质不是静止的，一般呈环形流动。在用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（ ）

A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针

B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针

C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针

D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针

细胞学说的建立过程，是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）

A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

关于生命系统的结构层次说法正确的是（ ）

A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

C．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次

D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是（ ）

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④衣藻 ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒

A．①②⑥都是原核生物，且都能发生基因突变

B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者

C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸

D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁