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科目: 来源: 题型:选择题
A. | S型细菌的DNA | B. | S型细菌的RNA | C. | S型细菌的蛋白质 | D. | S型细菌的多糖 |
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科目: 来源: 题型:解答题
序号 | 预期检测结果 | 结论 |
一 | 两组检测结果一致 | 胰岛素只存在调节型分泌途径 |
二 | 甲组检测结果:有胰岛素;乙组检测结果:没有胰岛素 | 胰岛素只存在组成型分泌途径 |
三 | (两组检测结果在坐标系中用柱形图表示) | 胰岛素存在两条分泌途径 |
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科目: 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
B.捐献者携带的伴X染色体遗传的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿
C.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
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科目: 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,相关叙述正确的是( )
A.①过程是脱分化,②过程是再分化
B.①过程中不需要光,但需控制好培养基中植物激素的比例
C.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织,有利于细胞分散
D.该途径依据的原理是植物细胞的全能性
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科目: 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程不能体现细胞全能性的是( )
A.将悬铃木无菌苗叶片细胞制成愈伤组织,培养得到再生植株
B.将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合,培养获得抗甲流抗体
C.将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中,培养出大熊猫早期胚胎
D.将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞杂交,获得耐寒性提高的新品种
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科目: 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是( )
A.经过②和③过程形成的C细胞只有AABB这一种类型
B.图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化,但不涉及减数分裂
C.通过植物体细胞杂交技术我们最终目的是得到含有细胞壁的杂种细胞
D.②过程通常利用PEG或灭活的病毒诱导
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科目: 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于对某种动物的肝肿瘤细胞进行培养的叙述中,正确的是( )
A.制备肝肿瘤细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肿瘤组织块
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C.体外培养时肿瘤细胞会失去接触抑制而出现无限增殖的现象
D.传代培养的细胞一般传至10代以后,遗传物质都会发生改变
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科目: 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞工程的叙述中,正确的是( )
A.植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体
B.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞膜,制备原生质体
C.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D.单克隆抗体制备过程,采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞
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科目: 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞。其过程如图所示,下列有关叙述错误的是( )
A.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞
B.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同
C.②过程需要筛选出既能无限增殖又能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞并克隆单个杂交瘤细胞
D.过程③中由于抗体具有高度特异性使其跟踪作用非常准确
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