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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质工程的说法,错误的是( )
A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构
C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞具有全能性的原因是( )
A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B.生物体的每一个细胞都具有全能性
C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物体细胞杂交,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是( )
A.二倍体;基因型是DdYyRr B.三倍体;基因型是DdYyRr
C.四倍体;基因型是DdYyRr D.四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.用多倍体育种获得无籽西瓜
C.人工种子的培育
D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物细胞工程的实际应用,错误的是( )
A.用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术被称为植物的微型繁殖技术
B.切取草莓的茎尖进行组织培养,获得脱毒苗具有抗病毒特性
C.植物组织培养技术可用于体细胞诱变育种
D.用组织培养技术生产人参,其生长速度快,药用成分和药理活性更加优良
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
B.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
C.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
D.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不是同种哺乳动物精子、卵子发生过程的区别的是( )
A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.MⅠ和 MⅡ的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形
D.成熟生殖细胞中染色体的数量
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