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科目: 来源: 题型:解答题

3.请回答有关动植物生命活动调节的有关问题.
(1)(1)在缩手反射活动中,兴奋在一条神经纤维上单向(填“单向”或“双向”)传导,在神经元之间单向(填“单向”或“双向”)传递.
(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器不同,神经纤维产生兴奋时将大量内流,从而引起膜内外的电位变化,进入神经细胞的方式为协助扩散,神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向相反,
(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液,对芹菜幼苗生长影响的实验结果:
油菜素内酯浓度(mg/L)00.100.200.300.400.50
平均株高(cm)162038514224
①油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素填植物激素名称相似.
②上述实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列关于生物与环境的叙述,错误的是(  )
A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境
B.生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争
C.阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布
D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展

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科目: 来源: 题型:选择题

1.研究表明,植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系.以下有关叙述错误的是(  )
A.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小
B.阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面
C.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的
D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用

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科目: 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是( )

A.出现甲细胞基因组成的原因很可能是基因突变

B.乙细胞含有四对同源染色体,两个染色体组

C.丙细胞分裂后最终可以形成4个有性生殖细胞

D.丁产生的子细胞中的基因组成一定是aB和Ab

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科目: 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA分子结构与复制的说法,正确的是( )

A.DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异

B.DNA分子中每个磷酸基团都连接2个脱氧核糖

C.减数分裂过程中发生交叉互换一般不会导致DNA分子结构的改变

D.边解旋边复制是保证亲代与子代DNA遗传信息传递准确性的关键

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科目: 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因突变和染色体结构变异的叙述,错误的是( )

A.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

B.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

D.基因突变一定会导致基因结构的改变,但不一定引起性状的改变

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科目: 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是( )

A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B.F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌

C.F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果

D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

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科目: 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如图所示.下列说法正确的是( )

A.减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂

B.二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象

C.二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物

D.测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体

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科目: 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后,膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示。下列有关说法不正确的是( )

A.适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上C 点值

B.b时,膜内钠离子浓度小于膜外

C.该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替

D.图中Ⅱ曲线中的cd段,钾离子通过易化扩散进入神经细胞

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科目: 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体的特异性免疫过程,下列判断错误的是( )

A.能特异性别抗原的细胞有b、c、d、g、e

B.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长

C.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原

D.⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫

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同步练习册答案