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4.人工湿地可净化生产和生活污水,人工湿地建设在我国已逐步推广.请回答有关问题:

(1)图1中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等微生物分解,为植物提供了充足的无机盐与二氧化碳.图1中不该出现的箭头是④⑨ (填序号).
(2)该生态系统的能量来源有太阳能与有机物中的化学能.
(3)图2中的A、B、C、D表示该湿地生态系统中的四种鱼.图1中和A、B、C、D对应的成分是消费者.鱼D增重1g,至少消耗浮游藻类25g.捕鱼时可以通过控制网眼的大小,获得体型较大的鱼,以提高经济效益,并保持各种鱼的年龄组成为增长型.
(4)人工湿地生态系统也具有信息传递的功能,下列有关叙述正确的是AD(多选)
A.生态系统的物理信息可来源于生物或无机环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物的种间关系.

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3.如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系,据图分析错误的是(  )
A.若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物因竞争而被排除
B.若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象
C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定
D.自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的

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2.下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是(  )
A.温特用实验证实了植物具有向光性
B.斯他林和贝利斯证明了促胰液素是通过激素调节产生的
C.高斯的草履虫培养实验表明在理想条件下种群呈“J”型增长
D.林德曼对赛达伯格湖能量分析表明能量流动是单向的,且逐级递减

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1.植物激素及植物生长调节剂在蔬菜、水果等种植中已有广泛应用,下列说法正确的是(  )
A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃一定可以提高产量
B.苯乙酸和吲哚丁酸是具有生长素效应的植物生长调节剂
C.植物各个部位均可合成乙烯,而细胞分裂素主要在植物的根尖合成
D.利用青鲜素可延长马铃薯的贮藏期,这是一种既安全又简便的办法

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20.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图.据图判断,下列说法中正确的是(  )
A.体液调节、神经调节及免疫调节的过程都可以用该图来表示
B.信息只能从细胞1传递给细胞2,而不能向着相反方向传递
C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2可表示肝细胞和肌细胞
D.细胞1的分泌物,必须依赖载体蛋白的转运才能进入细胞2

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19.奶牛乳腺细胞所含有的核苷酸中,含有A、G、C、T的核苷酸共有(  )
A.8种B.7种C.6种D.4种

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18.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答下列问题:(注:请将线8左延长,指向基粒.字母表示生理过程,数字表示结构名称.)

(1)图一中的物质A是丙酮酸,物质A进入线粒体的条件是有氧存在;图一中的2、6、8三种膜,具有流动性的是2、6、7.
(2)在图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是光照强度.图二丁点所处的状态时:叶绿体内ATP移动的方向是(用数字表示)8→9,CO2气体的来源和去向情况是(用字母表示)h、b、c.
(3)若图二条件下,适当较低CO2浓度,则乙点的位置变化为右移.若图二中由丙点对应的光强变为丁点对应的光强,则叶绿体内C3化合物相对含量的变化情况是减少.

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17.下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A.核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

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16.甲为性激素、乙为氨基酸、丙运输方式为协助扩散.若利用甲、乙、丙三种物质分别进入细胞的过程来完成实验,一组实验以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜,另一组实验用呼吸酶抑制剂处理细胞,并维持其它条件不变,则两组实验中运输受影响的物质分别是(  )
A.甲运输被抑制;乙运输被抑制
B.乙、丙运输被抑制; 乙运输被抑制
C.甲、乙、丙运输被抑制;甲、乙运输被抑制
D.甲、乙运输被抑制;甲、乙运输被抑制

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15.为研究果实储藏效率与O2浓度的关系,将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定O2吸收量和CO2释放量,结果如下表,据表完成问题:
氧气相量(%)0125710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.40.50.60.70.81.0
CO2释量(mol)1.00.80.60.40.50.60.70.81.0
(1)据上表数据,在方格纸中绘出O2吸收量与CO2释放量的关系曲线,并注明坐标图的名称、横坐标及纵坐标的标识、曲线.

(2)在氧浓度为3%时,每小时葡萄糖有氧分解量为0.05mol,根据以上实验结果分析,仓库中贮藏苹果时,O2相对浓度在5%时较好,理由是分解葡萄糖的量最少,呼吸损耗最低 低温或增加二氧化碳.
(3)将成熟的苹果榨成汁,取少量注入试管中,然后加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热煮沸,可观察到的现象是砖红色沉淀.
(4)写出光合作用过程中[H]的来源和用途:水的光解、还原三碳化合物.

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