科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物因竞争而被排除 | |
B. | 若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象 | |
C. | 海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定 | |
D. | 自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 温特用实验证实了植物具有向光性 | |
B. | 斯他林和贝利斯证明了促胰液素是通过激素调节产生的 | |
C. | 高斯的草履虫培养实验表明在理想条件下种群呈“J”型增长 | |
D. | 林德曼对赛达伯格湖能量分析表明能量流动是单向的,且逐级递减 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃一定可以提高产量 | |
B. | 苯乙酸和吲哚丁酸是具有生长素效应的植物生长调节剂 | |
C. | 植物各个部位均可合成乙烯,而细胞分裂素主要在植物的根尖合成 | |
D. | 利用青鲜素可延长马铃薯的贮藏期,这是一种既安全又简便的办法 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节、神经调节及免疫调节的过程都可以用该图来表示 | |
B. | 信息只能从细胞1传递给细胞2,而不能向着相反方向传递 | |
C. | 如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2可表示肝细胞和肌细胞 | |
D. | 细胞1的分泌物,必须依赖载体蛋白的转运才能进入细胞2 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
B. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸 | |
D. | 在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲运输被抑制;乙运输被抑制 | |
B. | 乙、丙运输被抑制; 乙运输被抑制 | |
C. | 甲、乙、丙运输被抑制;甲、乙运输被抑制 | |
D. | 甲、乙运输被抑制;甲、乙运输被抑制 |
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科目: 来源: 题型:解答题
氧气相量(%) | 0 | 1 | 2 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
CO2释量(mol) | 1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
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