12．下列关于酶的相关叙述，正确的是（　　）

	A．	低温破坏了酶的空间结构使其活性降低
	B．	酶通过降低化学反应的活性能提高反应速率
	C．	唾液淀粉酶经高温烘干会使酶活性升高
	D．	可用H2O2和H2O2酶研究温度与酶活性的关系

11．下列与实验相关的描述，错误的是（　　）

	A．	用砒罗红甲基绿染色剂可对细胞中的核酸进行染色
	B．	根据溴麝香草粉蓝水溶液的颜色变化快慢可检测CO2的产生情况
	C．	经改良的苯酚品红溶液染色后，可观察低温诱导植物染色体数目的变化
	D．	将花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后，可直接在显微镜下观察到清晰的脂肪颗粒

10．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）

	A．	细胞膜、细胞器膜及核膜都是选择透过性膜
	B．	神经元静息电位的形成，不依赖膜蛋白
	C．	质壁分离复原过程中，细胞液渗透压降低
	D．	抗体的分泌过程中，能实现细胞膜成分的更新

9．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

	A．	生物膜是对生物体内所有膜的统称
	B．	合成胆固醇类激素的细胞中内质网含量丰富
	C．	叶绿体中产生的[H]与O2结合形成水
	D．	线粒体将有机物中的化学能全部转入ATP中

8．关于ATP的叙述中，错误的是（　　）

	A．	在有氧与缺氧的条件下，在细胞质基质中都能形成ATP
	B．	在线粒体中形成大量ATP需要氧气
	C．	在线粒体中形成ATP时，一定伴随着氧气的消耗
	D．	ATP的结构简式中“A”表示腺苷，“P”表示磷酸基团

7．图1表示兴奋传导过程中膜电位变化，图2表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制．
（1）图1中a、c、e三处中表示的静息电位的是a和e，c处时的膜外电位是负． 电位由a变成c是由于Na⁺内流引起的，由c变成e由于离子外流引起的，该离子的运输方式是协助扩散．
（2）图2中神经递质释放的方式是胞吐．如果某种药物与某神经递质的受体结合，会抑制兴奋的传递．如果神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，会使突触后神经元持续兴奋或抑制．
（3）突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性，若促进Na⁺内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl^-内流，则引起后一个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验：
①将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图2所示，这是因为突触后膜处于静息状态，膜两侧的电位表现为内负外正，存在电位差，使电表指针向左偏转．
②在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针向右（向左，向右，不）偏转，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针向左偏转且幅度更大，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在做该实验时最好除去轴突中的突触小泡，目的是排除原有神经递质对实验结果造成影响（干扰）．

6．为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展如图所示的实验．下列叙述正确的是（　　）

	A．	若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是②
	B．	若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中出现放射性的只是②
	C．	若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输是极性运输
	D．	若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输

5．已知单侧光与重力均影响生长素的运输．为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响，研究人员对刚萌发的盆栽燕麦（保留尖端）分别进行了如图所示的处理，假如三组实验处于失重状态下，那么三组芽的生长弯曲状态分别为（　　）

	A．	向下生长、向上生长、水平生长		B．	向上生长、向下生长、水平生长
	C．	水平生长、向上生长、向下生长		D．	向上生长、水平生长、向下生长

4．如图表示胚芽鞘、芽和根等处的生长素的运输，下列 说法错误的是（　　）

	A．	图甲中a表示的是横向运输，b表示的是极性运输，c表示的是非极性运输
	B．	图乙中A→A′和B→B′的运输方式是横向运输，A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的运输方式是极性运输
	C．	甲图中引起生长素横向运输的是单侧光照，乙图中的环境因素是重力
	D．	顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽