12．Na⁺-K⁺泵是一种具有ATP酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子，这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na⁺泵出细胞外，将2分子的K⁺泵入细胞内，相关叙述正确的是（　　）

	A．	生物体内的ATP含量很多，从而保证了Na+-K+泵所需能量的持续供应
	B．	ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基A表示的含义相同
	C．	Na+-K+泵转运K+的方式与葡萄糖进入红细胞的方式不同
	D．	Na+-K+泵被破坏后的细胞膜允许K+自由通过磷脂分子层

11．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示．图中a、b、c是生理过程，①～⑦是结构名称．分析下列叙述错误的是（　　）

	A．	甲图中b是脱水缩合，完成的场所是乙图中的①
	B．	细胞内的碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度，这表明a是主动运输过程
	C．	与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤
	D．	在甲状腺球蛋白合成和分泌过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但膜的成分均发生更新

10．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述，错误的是（　　）

	A．	Mg是叶绿体中的色素分子的重要组成元素
	B．	菠菜中铁的含量较髙，所以缺铁性贫血患者应该多吃些菠菜
	C．	人体血液中Ca2+浓度太高，会出现抽搐症状
	D．	细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用

9．溶酶体内部含有多种水解酶，主要功能是吞噬消化作用．有两种吞噬作用：一种是自体吞噬，另一种是异体吞噬，如图所示．请据此判断下列叙述不正确的是（　　）

	A．	消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的
	B．	溶酶体能合成多种水解酶降解所吞噬的物质
	C．	溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
	D．	溶酶体内的少量水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其原因是细胞质基质的pH值高于溶酶体内的pH，导致酶活性降低或失活

8．下列对生物体内水的叙述，错误的是（　　）

	A．	在渗透作用的过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散
	B．	在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
	C．	一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是水
	D．	在休眠的细菌体内，自由水与结合水的比值将下降

7．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关的叙述错误的是（　　）

	A．	动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
	B．	糖类中的淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖缩合而成
	C．	糖类物质都是细胞内的能源物质
	D．	蔗糖水解后的产物均具有还原性

6．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

	A．	磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，但磷脂与物质的跨膜运输无关
	B．	真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架
	C．	蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用
	D．	细胞液又称细胞基质，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等

5．下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法，正确的是（　　）

	A．	蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
	B．	已知某化合物含有C、H、O、N等元素，具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质
	C．	有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；有些蛋白质起信息传递作用，能调节机体的生命活动，如胰岛素
	D．	变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应

4．小鼠毛色受两对等位基因控制，其相关物质代谢过程如图所示．科学家用纯合灰色小鼠与纯合白色小鼠杂交，F₁均为黑色，F₁相互交配获得F₂．在另外的实验中，纯合黑色小鼠的大量后代中偶尔发现一只黄色雄性小鼠（杂合体）．科学家推测该黄色小鼠的基因G或者E突变成为G’或E’，突变基因控制合成酶X，酶X催化甲或乙物质生成黄色物质丁．

（1）小鼠的毛色遗传遵守自由组合定律，原因是控制小鼠毛色的相关基因（G、g、E、e）分别位于两对同源染色体上．
（2）F₂白色小鼠纯合子所占比例为1/2；F₂中黑色小鼠产生的配子种类及比例是GE：Ge：gE：ge=4：2：2：1．
（3）小鼠的黄色性状是显性（填“显性”或“隐性”）基因突变的结果；该雄性黄色小鼠基因型是GG′EE或GGEE′．
（4）请设计实验确定该黄色小鼠的突变基因位于5号还是7号染色体上，现有大量纯和黑色，灰色雌雄小鼠可供使用．
Ⅰ、实验方案：
①该黄色雄性小鼠与多只纯种灰色雌性小鼠杂交，获得F₁．
②F₁中的黄色雌雄小鼠相互交配，获得F₂
③观察统计F₂小鼠毛色及其比例．
Ⅱ、预测结果及结论：
①若F₁小鼠毛色及比例是黄色：黑色：灰色12：3：1，则黄色小鼠的突变基因位于5号染色体上，酶X催化物质甲生成黄色物质丁．
②若F₂小鼠毛色及比例是黄色：灰色=3：1，则黄色小鼠的突变基因位于7号染色体上，酶X催化物质乙生成黄色物质丁．

3．某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在盛有培养液的大试管长，改变光源与大试管的距离，观察记录伊乐藻放出气泡数，以单位时间内产生的气泡数表示光合作用速率．该小组在室温10℃、20℃、30℃条件下的实验结果如曲线1、2、3所示，请分析回答：

（1）该实验目的是研究光照强度、温度对光合速率的影响，单位时间内产生的气泡数表示净（填“实际”或“净”）光合作用速率．
（2）图2中BC段的限制因素主要是光照强度，C点时细胞中产生[H]的细胞器是线粒体、叶绿体．若将图1中光源功率加大，其他实验条件不变，则C点将向右移动．
（3）实验发现，当日光灯与大试管的距离由150cm移动至90cm时，试管中无气泡产生．如何解释这一实验现象．光照强度较弱，光合作用速率（强度）小于呼吸作用速率（强度），没有氧气（气泡）的释放．
（4）假如用伊乐藻作为实验材料证明光合作用产生的O₂来自H₂O而不是CO₂，请你写出实验思路及结果．
实验思路：分别将C¹⁸O₂和H¹⁸₂O提供给两组伊乐藻，分别检测两组伊乐藻释放的氧气的放射性．
实验结果：只有提供组的伊乐藻能释放¹⁸O₂．