4．如图为突触结构模式图，请据图回答：
（1）当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触小体内的②突触小泡就将递质通过③突触前膜释放到④突触间隙里，作用于⑤突触后膜，使该神经元产生兴奋或抑制．②释放神经递质的过程属于跨膜运输中的胞吐方式．
（2）①线粒体为递质的释放提供能量．
（3）③是由轴突的末梢部分形成的，⑤是其他神经元的细胞体或树突部分．
（4）兴奋在突触的传递是单向（填“双向”或“单向”）的．

3．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．

杂交 组合	亲本类型	子代
		雌	雄
甲	黄色（♀）×黄色（♂）	黄238	黄120
乙	黄色（♂）×黑色（♀）	黄111黑110	黄112黑113
丙	乙组的黄色F1自交	黄358黑121	黄243黑119

（1）毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是黄色，判断依据来自于丙组．
（2）丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡．
（3）甲组亲本的基因型是AA（♀）×Aa（♂）（必须标明母本与父本符号）．
（4）从上述杂交组合中可以判断致死基因是隐性（显性或隐性）基因，且与A（A或a）同在一条染色体上，雄性 （雄性或雌性）激素会促进致死基因的表达．

2．已知某雌雄异株二倍体植物的一对常染色体上含有一对等位基因A、a，该对同源染色体由于某种原因易发生片段的缺失（缺失部分不含有A和a基因），含有缺失染色体的配子不能正常发育．现有两株个体，染色体组成如图所示，请据图回答下列问题：
（1）现将个体1和个体2杂交，产生一个基因型为AAA的三倍体，则该个体的形成一定是个体2（填“个体1”或“个体2”）在减数第一次分裂过程中发生了基因重组，而产生了含A的配子．
（2）产生的基因型为AAA的三倍体是个体1（填“个体1”或“个体2”）在进行减数第二次（填“减数第一次”或“减数第二次”）分裂时异常，产生含有两个A的配子，与含有1个A的正常配子受精而产生．
（3）取个体1和个体2的体细胞，利用植物组织培养技术获得幼苗，对幼苗进行秋水仙素处理，分别得到个体1和个体2的四倍体植株，再将两个四倍体植株进行杂交，则后代F₁的基因型为AAaa．

1．如图甲、乙装置用于测定大豆幼苗和小白鼠在不同环境条件下的代谢情况．在室温条件下，用不同功率的白炽灯（会产生热）照射，30min后分别测定大豆幼苗所在图甲装置和小白鼠所在图乙装置中液滴的移动情况，并将测定结果绘制成曲线如图丙所示，若将图甲装置置于黑暗的环境中，30min后液滴刻度为4cm．请据图回答下列问题．（已知液滴的起始刻度为6cm，缓冲液可维持装置内的CO₂浓度）
（1）当白炽灯功率为A时，引起图甲装置液滴移动的生理作用是光合作用和呼吸作用，此时，细胞内产生ATP的场所包括叶绿体、细胞质基质和线粒体．
（2）当白炽灯功率为B时，大豆功苗的光合作用速率等于呼吸作用速率；此时，光合作用产生O₂的速率=2cm/h（用液滴移动速率表示）．
（3）若将大豆幼苗和小白鼠放在同一个装置中（空间足够、缓冲液作用不变）进行探究实验，则当白炽灯功率为B时，两者能否长期共存？不能（填“能”或“不能”）；液滴的起始刻度依然为6cm，当白炽灯功率为E时，30min后，液滴的刻度是8.5cm．

20．为探究不同离子对肠淀粉酶（最适pH为8）活性的影响，某同学开展了有关实验，其实验步骤和结果（见表）．请回答下面的问题：（所加试剂均为质量分数，所加试剂的单位为mL）

试管编号 及试剂 实验步骤	1号 1%NaCl溶液	2号 1%CuSO4溶液	3号 1%Na2SO4溶液	4号 蒸馏水
①加入试剂	1	1	1	1
②加入pH为8的缓冲液	1	1	1	1
③加入1%淀粉溶液	1	1	1	1
④加入肠淀粉酶溶液	1	1	1	1
⑤各试管室温下反应2min
⑥加入刚配制好的斐林试剂1mL
⑦将各试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min
⑧观察、记录结果	深砖红色	无砖红色（或浅蓝色）	浅砖红色	浅砖红色

（1）本实验的自变量是不同的离子．
（2）四组实验中属于空白对照的是4号试管的实验．
（3）实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定．
（4）实验步骤⑤和步骤⑥能否颠倒顺序？请作出判断并简述理由：不能．因为斐林试剂中有Cu²⁺，可参与反应；步骤⑤和⑥对调，其设计不符合单因子（单一变量）原则的要求．
（5）分析结果，得出结论：
①比较3号与4号试管的实验结果，可得出的结论是Na⁺和SO₄^2-对肠淀粉酶催化活性没有影响．
②比较2号与3号试管的实验结果，可得出的结论是Cu²⁺对肠淀粉酶的催化活性有抑制作用．
③比较1号与3号试管的实验结果，可得出的结论是Cl^-对肠淀粉酶的催化活性有促进作用．

19．紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．下面以洋葱为材料进行如下实验：
（1）若分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶．提取绿叶中的色素使用的理想试剂是无水乙醇．分离色素依据的实验原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同．
（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是（紫色洋葱）鳞片叶外表皮．该实验的自变量是不同浓度的外界溶液（或清水和蔗糖溶液）．
（3）若观察DNA和RNA在细胞中的分布，常用的理想材料为鳞片叶内表皮，该材料优于其他部位的原因是无色．
（4）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为根尖（分生区组织细胞），该实验的主要操作流程是取材→解离→漂洗→染色→制片→观察．（用文字和箭头填空）
（5）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用不同（相同/不同）．

18．螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是（　　）

	A．	某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能
	B．	DNA分子具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性
	C．	染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子双链也随之解旋
	D．	水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所

17．下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是（　　）

	A．	大肠杆菌细胞内不存在同时含有蛋白质和核酸的结构
	B．	癌细胞新陈代谢旺盛，但其细胞膜上糖蛋白的数量减少
	C．	葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
	D．	脂质可作为生物体内的储能物质，也可参与生命活动调节

16．核酸是细胞内重要的化合物，请回答下列有关核酸的问题：
（1）核酸的基本组成单位是核苷酸，请写出图中字母M、N、Q所表示的物质名称：M、磷酸   N、五碳糖    Q、碱基．
（2）核酸种类的不同是由于上图中N的不同，N有2种．组成DNA的N为脱氧核糖．
（3）图中的Q共有5种．组成DNA的Q是AGCT．

15．分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

（1）E在动物细胞中是指糖原，在植物细胞中是指淀粉；组成E的基本单位A是葡萄糖．
（2）F是脂肪，脂质还包括磷脂 和固醇 等；维生素D是脂质，属于固醇类物质．
（3）C是指氨基酸，C形成G过程的反应叫脱水缩合．
（4）生物体内组成H的基本单位D是脱氧核苷酸．
（5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有C、H、O．