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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列有关不同生物说法正确的是(  )
A.病毒能够通过增殖延续子代,属于生命系统
B.木耳、银耳、灵芝属于植物
C.硝化细菌的细胞没有细胞核,绵羊的细胞不一定都有细胞核
D.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成

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科目: 来源: 题型:选择题

8.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量,(占细胞干重的质量分数)如下表数据,下列有关叙述正确的是(  )
元素(%)CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
动物55.997.4614.629.333.114.670.78
A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分
B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
C.通过对N的含量比较,说明动物组织含蛋白质较多
D.经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能是脂质

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科目: 来源: 题型:填空题

7.植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输,但在尖端下面的一段只能是极性运输,即只能从形态学的上端向形态学的下端运输,这种运输是需要能量的主动运输.正确(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

6.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性.错误(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

5.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加.正确(判断对错)

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子,这个水分子中的氢来自( )

A.氨基 B.R基 C.氨基和羧基 D.羧基

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科目: 来源: 题型:实验题

4.两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验.请分析作答:

(1)甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套实验装置,如图Ⅰ(A-D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号依次是:C-A-B(或C-B-A-B).
②B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替.
(2)乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
①若想达到实验目的,还必须设置对照实验,该实验装置设计为(装置编号为Ⅲ):用等量的清水代替10%NaOH溶液,其他条件与装置Ⅱ相同.
②预测实验结果并得出相应实验结论:
若装置Ⅱ的液滴向左移动,装置Ⅲ的液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸.
若装置Ⅱ的液滴不移动,装置Ⅲ的液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸;
若装置Ⅱ的液滴向左移动,装置Ⅲ的液滴向右移动,则酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.效应T细胞的代谢过程中不会发生的是(  )
A.DNA的复制B.有机物的分解
C.酶和底物的特异性结合D.ATP和ADP的转化

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞外液的渗透压和酸碱度的叙述中,正确的是(  )
A.血浆渗透压的大小与无机盐的含量有关
B.细胞外液溶质微粒数目越多,渗透压越高,细胞代谢越强
C.细胞外液渗透压降低,垂体产生的抗利尿激素会减少
D.正常人血浆的pH能维持相对稳定是因为血浆中存在着缓冲物质

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请回答下列问题:
(1)甲遗传病致病基因位于常染色体上,乙遗传病致病基因位于X染色体上的隐性遗传病.
(2)Ⅱ2的基因型为AaXBXb,Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个男孩患乙遗传病的概率是$\frac{1}{4}$.

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同步练习册答案