16．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（　　）

	A．	生态系统的物理信息都来源于无机环境
	B．	植物都通过化学物质传递信息
	C．	信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
	D．	信息可以调节生物的种间关系

15．下列叙述中符合种群密度概念的是（　　）

	A．	每亩杂交水稻田的水稻年产量		B．	某地区野兔每年新增的个体数
	C．	每平方米草地中青蒿的数量		D．	某池塘中每立方米水体中鱼的数量

14．下列有关种群的叙述，正确的是（　　）

	A．	种群数量的增长主要取决于出生率
	B．	斑马在草原上成群活动属于种群空间特征
	C．	种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势
	D．	年龄组成为稳定型的种群，种群数量不再发生波动

13．下列叙述中，属于一个种群的是（　　）

	A．	一个校园中的所有乔木
	B．	一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼
	C．	池塘中的全部的蛇
	D．	一块棉田中的幼蚜、有翅和无翅成熟蚜等全部棉蚜

12．请回答下列与植物激素调节及应用有关的问题：
（1）下面4幅图表示对玉米胚芽鞘中段和琼脂小块进行的不同处理，检测受体琼脂块，其中含有生长素的是①④（填序号）；通过①②的实验结果证明生长素在胚芽鞘内极性运输，是指生长素能从形态学上端向形态学下端运输，不能反过来运输．
（2）通过③④实验还可以证明生长素的极性运输与重力无关．
（3）实验证明乙烯能抑制根系生长，低浓度的生长素可促进根系生长，高浓度的生长素则抑制根系生长，原因可能为高浓度的生长素诱导（或促进）乙烯的合成．

11．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
（1）精神因素会使T细胞活性下降，使T细胞分泌的淋巴因子减少，进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程，从而使机体生成抗体的能力降低．
（2）由图可知，免疫器官或免疫细胞的活动可以受神经系统直接调节，还可通过有关有关激素（或激素）间接调节．神经系统通过突触（或类似于突触）对免疫细胞的调节具有单向性的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
（3）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于自身免疫病；若在再次接受同一抗原刺激后，该抗原可与呼吸道上皮细胞上的抗体相结合，从而引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．
（4）综合以上信息可以看出，神经--体液--免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

10．如图所示是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	溶酶体、汗液、口腔粘膜、胃酸都属于第1道免疫防线
	B．	免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质，主要包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等
	C．	图中②、④和⑧的名称分别是B细胞、记忆T细胞和抗体
	D．	接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，主要与图中的②③有关

9．致病性极强的细菌甲通过呼吸道感染动物乙后，其外毒素可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病．（说明：致病性极强的细菌甲外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用．）下列有关分析正确的是（　　）

	A．	．感染病菌甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是免疫功能完全丧失
	B．	．新生的乙个体接种甲疫苗后，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等
	C．	．接种甲疫苗的儿童，再次接触该细菌时，记忆B细胞会产生大量抗体
	D．	．研制疫苗时应选择该细菌外毒素的α亚单位或外毒素的β亚单位

8．下列关于免疫的一组叙述，不正确的使（　　）

	A．	麻风杆菌属于胞内寄生菌，其侵入人体后，不会发生浆细胞的增殖分化
	B．	恶性肿瘤中不仅有癌细胞，还有一群免疫系统细胞来攻击肿瘤细胞，这群免疫系统细胞主要为B淋巴细胞
	C．	研究发现，长期吸毒者大多会怕冷、乏力、免疫力下降和产生幻觉等系列症状，其原因不可能的是吸毒者常因免疫力降低而产生过敏反应
	D．	从小玩泥巴的孩子不容易生病，从免疫学角度分析，泥巴中可能存在一些可以引起轻微的免疫反应的成分

7．如图所示是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（　　）

	A．	物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用
	B．	图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别
	C．	细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
	D．	物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质