科目: 来源: 题型:选择题
A. | 信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 | |
B. | 在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 | |
C. | 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 | |
D. | 生态系统的物理信息可来源于生物和无机环境 |
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A. | 巧设食物链,实现物质和能量的循环利用 | |
B. | 巧设食物链,实现能量的多级利用,提高了能量的传递效率 | |
C. | 沼渣、沼液作为肥料还田,使能量得到充分利用 | |
D. | 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在物质循环过程中,无机环境中的能量可以被生物群落反复利用 | |
B. | 在生态系统中,先进行物质循环,后进行能量流动 | |
C. | 物质是能量的载体,能量随着物质在无机环境和生物群落之间循环流动 | |
D. | 物质循环与能量流动相互依存 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 所说的生态系统是地球上最大的生态系统--生物圈 | |
B. | 生态系统的物质循环具有全球性 | |
C. | 物质在生物群落内部也可循环 | |
D. | 这里的物质指的是构成生物体的一些基本元素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物体对内外环境的变化作出的规律性应答称为反射 | |
B. | 体液调节是指化学物质通过体液传送对生命活动进行的调节 | |
C. | 免疫调节就是指机体依靠免疫系统消灭入侵的病原体的过程 | |
D. | 体液免疫是指由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的人体的第二道防线 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒、颤藻、念珠藻 | B. | 乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌 | ||
C. | 鱼的红细胞、蓝藻 | D. | 人的皮肤上皮细胞、噬菌体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔依据解释豌豆分离现象的假说,预期测交实验结果为高茎30株、矮茎34株 | |
B. | 四分体时期的交叉互换发生于非同源染色体之间 | |
C. | 基因自由组合定律的实质是:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 | |
D. | 基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生比例为1:l两种配子 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 姐妹染色单体上与B相同位置的基因最可能是b | |
B. | 若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代 | |
C. | 1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞 | |
D. | 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 |
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