19．实验探究是生物学重要的研究方法，根据下表实验，分析并回答问题：

组别	材料	实验试剂	观察现象
A	人的口腔上皮细胞	甲基绿-吡罗红染液	细胞质和细胞核的染色情况
B	蛋清稀释液	双缩脲试剂A液、B液	蛋清稀释液的颜色反应
C	紫色洋葱鳞片叶外表皮	适宜浓度的蔗糖溶液、清水	细胞的质壁分离及复原
D	洋葱根尖细胞	秋水仙素、龙胆紫染液	细胞中染色体的数目

（1）上述四组实验中，需要使用显微镜进行观察的是A、C、D，需要使用盐酸的是A、D（填字母）．
（2）A组实验中人的口腔上皮细胞被甲基绿一吡罗红染液染色后，细胞质呈现红色．B组实验中双缩脲试剂A液和B液的使用顺序是先滴加A液，再滴加B液．D组实验中秋水仙素的功能是植物细胞分裂的过程中，秋水仙素能抑制纺锤体的形成．
（3）C组实验过程中，若视野中细胞原生质层的体积逐渐缩小，此时细胞液的浓度小于（填“大于”“等于”或“小于”）外界蔗糖溶液的浓度．

18．现有两纯合的猫品种：长毛毛立耳猫和短毛折耳猫若干，长毛和短毛用A、a表不，立耳和折耳用B、b表示，但对于控制这两对相对性状的基因知之甚少．让这两品种个体间进行杂交得到F₁均为长毛立耳猫，让F₁中雄性个体与多只短毛折耳雌猫回交，后代表现型和比例如下表：

	长毛	短毛
立耳	30	31
折耳	32	29

（1）请对表格数据的产生提出合理的假说：该F₁中雄性产生比例相同的四种配子，雌性产生一种配子：雌雄配子之间结合是随机的：后代都能正常生长发育．
（2）得到表格中数据，需要满足三个条件：条件之一是长毛与短毛这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是立耳与折耳这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对性状的基因位于两对同源染色体上．
（3）为了确定控制上述这两个性状的基因是否满足上述三杰条件，可以采用假说一演绎法这一科学研究方法，请简要叙述实验设计方案．

17．某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A（a）和B（b）控制．A基因控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化花色的深度（BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化）．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

请回答：
（1）该植物控制花色的两对基因的遗传遵循基因的自由组合（基因的分离和自由组合）定律．这两组杂交实验中．白花亲本的基因型分别是AABB、aaBB．
（2）第1组的F₂所有个体再进行自交，产生的后代表现型及比例应为红花：粉红花：白花=3：2：3．
（3）第2组F₂中红花个体的基因型是AAbb或Aabb，F₂中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占$\frac{1}{3}$．
（4）从第2组F₂中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型．（简要回答设计思路即可）让该植株自交，观察后代的花色．

16．如图甲是某一动物个体中不冋细胞的分裂不意图，图乙是减数分裂过程中某物质数量变化的数学模型．请据图回答：

（1）从图甲细胞分裂过程分析，该动物个体的性别是雌性；图乙代表减数分裂过程中细胞核DNA数量变化数学模型．
（2）图甲中B细胞的名称是初级卵母细胞；基因重组发生与图甲中的B细胞所处的时期．
（3）图甲细胞中存在同源染色体的是A、B，位于图乙曲线AB段的是B．
（4）图乙中BC段形成的原因是同源染色体分离，进入不同的子细胞中，此时细胞中染色体数目、DNA数目、染色单体数之间的比是1：2：2．

15．将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图．
（1）Ⅰ组植株叶肉细胞在b点时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．该植株在图中c点时（填字母）体内有机物总量最少．
（2）与e点相比，f点时叶绿体内ATP的含量高（填“高”或“低”）．
（3）根据该实验结果，提出在大棚栽种时提高该作物产量的一项具体措施．在dg段（约1：30〜3：30）进行适度遮光处理．
（4）若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO₂更多，则此时Ⅱ组植株的总光合速率大于（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ组植株，判断的理由是II组植株线粒体中产生的CO₂更多，说明II组植株的呼吸速率大于I组，且d点时两组植株的净光合速率相等，所以II组植株的总光合速率大于I组．

14．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
	B．	细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
	C．	磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性
	D．	细胞间的信息交流必须由受体参与

13．如图是人体内蛋白质合成的一个过程，据图回答：
（1）图中合成多肽的原料是氨基酸，它来自细胞中的细胞质基质部分．
（2）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的翻译步骤，该步骤发生在细胞核糖体内，该过程发生的化学反应称为脱水缩合．
（3）图中Ⅰ是转运RNA（或tRNA），Ⅰ上GAA相对应的mRNA上的碱基序列被称为密码子．
（4）图示过程并不不能发生在所有生物细胞中，请举出一种不属于这一现象的细胞哺乳动物成熟红细胞、筛管细胞、血小板．

12．如图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图，如图2为机体血糖调节过程图，其中m、n为相关激素．回答下列问题：

（1）若X代表甲状腺激素，则a→b时段甲状腺激素含量升高时，与之相关的促甲状腺激素释放激素（激素）和促甲状腺激素（激素）分泌减少，以调节甲状腺激素的分泌．甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和反馈调节调节机制．临床上用于治疗某些甲状腺激素缺乏疾病时，患者是否可以通过口服相关药物达到治疗目的？是
（2）若X代表抗利尿激素，则当细胞外液渗透压升高（填“升高”或“降低）时，c→d时段该激素分泌增加，则肾小管和集合管对水的重吸收增强，最终维持渗透压的平衡．
（3）图2中的n由胰腺中的胰岛B细胞合成和分泌．m和n在血糖平衡的调节中为拮抗关系．若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，则组织细胞将减缓（填“加快”或“减缓）摄取血糖．

11．如图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图，有关叙述正确的是（　　）

	A．	a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺
	B．	血液中激素③水平升高会引起激素①分泌减少，激素②水平下降会引起激素③分泌减少
	C．	激素③可运输至全身各处并选择性的作用于少数几种特定的靶细胞或靶器官
	D．	幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小，但智力正常

10．奥运健儿在参加10 000米长跑比赛时，因较长时间的剧烈运动，会导致机体内供氧不足，此时其血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（　　）

	A．	降低、CO2、Na2CO3		B．	降低、乳酸、NaHCO3
	C．	升高、CO2、H2CO3		D．	升高、乳酸、NaHCO3