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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．基因型为AAaaCCCCDddd的细胞中，其染色体组数为（　　）
    A．12 个B．8 个C．4 个D．3 个

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出宽形叶、窄形叶两种不同的形态．关于这种现象的叙述，不正确的是（　　）
    A．水上部分既含有控制形成宽形叶的基因，也含有控制形成窄形叶的基因
    B．处在同一环境中的个体，性状相同，基因一定相同
    C．空气中的叶和水中的叶表现型不同是基因选择性表达的结果
    D．基因相同，环境不同，性状就可能不同

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．一个DNA分子，只有一条链被15N标记．该DNA分子有1400个碱基对，其中腺嘌呤500个，该DNA分子在不含15N标记的溶液中复制2次，则（　　）
    A．复制完成后，不含15N的腺嘌呤共有1500个
    B．复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3：1
    C．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸600个
    D．DNA分子复制的放能反应伴随着ATP的合成

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．某科学家用放射性同位素标记的胸腺嘧啶和尿嘧啶分别培养蚕豆，观测其根尖分生区细胞的有丝分裂．根据这两种碱基被利用的情况绘制曲线如图甲所示；图乙表示一个细胞周期（按顺时针方向）．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．T和U被大量利用的时期，细胞处于图乙中的A时期
    B．人工诱变育种的各种因素主要作用于图乙中的A时期
    C．观察染色体形态和数目的最佳时期位于图乙中的A时期
    D．用秋水仙素来人工诱导多倍体主要作用于图乙中的B时期

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    科目： 来源： 题型：解答题

    6．如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析．
    （1）比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有中心体（填名称）．
    （2）若用健那绿作为染色剂，可以对细胞中的线粒体（填名称）进行染色，使之呈现蓝绿色．
    （3）图中不具有膜结构的细胞器有①③（填标号）．在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过4层生物膜．
    （4）图中[8]的主要成分是纤维素和果胶．若图右半边是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于液泡（填名称）．
    （5）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器有②⑦（填标号）．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物．关于ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．酒精发酵过程中有ATP生成
    B．ATP分了去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核甘酸
    C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量
    D．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．人体内与“能量”有关的叙述，正确的是（　　）
    A．ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应
    B．除葡糖糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能
    C．ATP和葡糖糖一样可以直接为生命活动提供能量
    D．夜间叶肉细胞内ATP的合成停止

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．科学家研究发现一种M细胞在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能）．图示M细胞参与免疫的过程，请回答问题：

    （1）M细胞能通过胞吞方式将抗原摄取入细胞内，同时，人体的免疫调节也可对付体内随时出现的异常细胞，这体现了免疫系统的防卫、监控、清除功能．
    （2）M细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现了细胞膜的信息传递功能
    （3）T细胞发生免疫效应时，它产生的淋巴因子再刺激B细胞出现免疫效应；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主细胞，发生细胞免疫．
    （4）M细胞有强大的激发免疫系统的功能，从而清除抗原，消除引起内环境波动的因素，维持着内环境的稳态，这种机制称为免疫调节．

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    科目： 来源：2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    经调查发现，某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病（相关基因依次为A、a和B、b），遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离，所得带谱如图2所示，四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。

    （1）甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 。

    （2）Ⅱ5的基因型是 ，Ⅰ1与Ⅱ4基因型相同的概率是 ,Ⅲ1为纯合子的几率是 。

    （3）电泳带谱中，条带1代表的是基因 ，若对I4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有条带的情况是 （用条带序号回答）。

    （4）若对Ⅰ4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有三条条带；且已知自然人群中，男性不患乙病的几率为81%,则Ⅱ1与Ⅱ2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是 。

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

    （1）甲图中，c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进．甲图中曲线的来历是：材料培养→IAA处理→测量、记录→统计、计算并分析．如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是去除内源激素对结果的干扰．图中的二条曲线表明，IAA作用的特点具有两重性．
    （2）乙图中b侧生长素浓度小于（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于重力引起的，a侧对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进．
    （3）单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段还是B段？A．

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