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科目: 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某放牧草地有一些占地约lm2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述错误的是

A.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小

B.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱

C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素

D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用

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科目: 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:00~15:00观察并测定光合速率,结果如下图。

(1)本实验的自变量是

(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物 一致的植株进行实验。

(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,透光度降低,光合作用的 阶段减弱,为下一阶段提供的 减少。 同时污染物浓度增加,温度随之降低,直接影响了细胞内 ,光合速率下降。

(4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合速率的影响,结果如下表。

①当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成这一结果的主要原因是

②当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要原因是

(5)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取 措施来维持植物的光合速率。

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科目: 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况。请分析并回答问题:

(1)完成过程①需要的酶主要是

(2)过程②中所用剪接体组成成分的合成场所是 ,对hnRNA进行剪接的场所是 ;剪接时,是对hnRNA中的 (填化学键名称)破坏。

(3 )过程③中正常mRNA经过核孔后的去向及作用是

(4)若异常mRNA编码合成了蛋白质,则该蛋白质氨基酸数目 (一定/不一定)比正常蛋白质的多,理由是

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科目: 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

谷蛋白是水稻种子中含量较高的贮藏蛋白,是稻米蛋白中可供人体吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以满足蛋白质代谢障碍患者的特殊需求。有人利用普通水稻的品种, 进行高产低谷蛋白水稻新品系的选育,过程如下图,对不同水稻品种相关指标进行测定, 结果如下表。

(1)该育种方式的原理是 。育种过程中所选A品种应为表中的 ,选择理由是

(2)为检测新品种的优越性,还需种植普通水稻,作为

(3)研究发现低谷蛋白特性受显性单基因控制,在杂交育种中,进行多代自交,直至 ,才获得可稳定遗传的新品种。若要缩短育种时间,可选用的育种方式是

(4)表中所得新品种中,最符合生产要求的是

(5)研究中发现,水稻细胞内存在DNA相似性达99.8%的两个谷蛋白基因GluB4和GluB5,GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列,丧失了终止子(终止转录过程),两基因末端尾尾连接。GluB5在转录时与GluB4发生通读,从而形成RNA的发夹结构,个体出现低谷蛋白性状。这是由于基因表达中的 过程受阻所致。

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科目: 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中,再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。请据图分析并回答问题。

(1)在目的基因获取和构建基因表达载体过程中需要使用的限制酶是 ,完成此过程还需要的工具酶是 o

(2)过程Ⅲ常用的方法是 。为提高操作的成功率,过程Ⅲ后,需筛选出 ,才能进行过程IV。

(3)图示技术表明,ES细胞在功能上具有 性;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导分化,为因故失去手的患者提供新的“手”,完成该过程的实质是

(4)若经图示过程培育成的小鼠仍为黑色,则能否说明未成功导入棕褐毛基因? ,你的理由是

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科目: 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。右图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。请分析并回答问题:

(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果观察到电表指针发生两次偏转,则刺激点可能是X、Y、Z中的

(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,其原因最可能是该药物抑制了 的功能。

(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是 细胞,分泌物a可代表其分泌的 激素;激素b对该过程有抑制作用,则激素b是

(4)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是

(5)图中细胞甲、细胞乙生活的内环境分别是

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科目: 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:

(1)农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是

(2)实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是

(3)该生态系统的营养结构由 条食物链构成,分解者主要存在于 和蘑菇房中。

(4)经调查,农作物和鸡的部分能量值(单位:105KJ)如下表。

据上表分析可知,农作物固定的太阳能为 。人从该系统中获取的能量是 。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为

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科目: 来源: 题型:填空题

12.水果袋中通入N2,能延长保鲜时间,据此回答:
(1)水果袋中通入N2的目的是抑制水果细胞的有氧呼吸.
(2)写出充入N2的苹果袋中,苹果细胞的异化作用方式的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(3)苹果袋中充入N2后,苹果细胞能产生少量的气体,这些气体主要来源于苹果细胞结构的细胞质基质.
(4)为了更好地达到保鲜效果,水果袋中通入气体的方法通常是充入含有大量N2和少量O2的混合气体.

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科目: 来源: 题型:实验题

11.为探究有氧呼吸第二阶段发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验:
甲:步骤一:用某种物质处理新鲜肝脏,使其分散成为单个细胞.
步骤二:用含葡萄糖的完全营养液培养肝细胞一段时间.
步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中.
步骤四:新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入两支试管内.
现象:1、2两支试管均变混浊.
结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中.
乙:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续.
请回答下列问题:
(1)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误.请分析其结果出错的原因CO2可以自由通过线粒体双层膜,在将两种基质分离之前不应使肝细胞进行呼吸作用.
(2)现给你如下试剂:丙酮酸及完全营养液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水.请继续乙的实验,探究丙酮酸水解发生的场所.
①步骤三:取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的支试管内.
②步骤四:再取等量的丙酮酸及完全营养液分别加入A、B两支试管内.
(3)预测实验现象及结论:
 实验现象 实验结论
 若A试管出现混浊,B试管无现象丙酮酸的分解发生在细胞质基质中 
A试管无明显变化,B试管变浑浊丙酮酸分解的场所是线粒体基质 
A、B两支试管均变浑浊 丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中 

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科目: 来源: 题型:选择题

10.四倍体西瓜(4N)与二倍体西瓜(2N)杂交,产生的后代(3N)属于(  )
A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.四倍体

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同步练习册答案