科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。下列相关分析不正确的是
A.图甲中,因反应液中酶的数量有限,当反应物达到一定浓度时,反应速率不再上升
B.图乙中,a点对应的温度称为最适温度
C.图乙中,温度超过a点后反应速率急剧下降,其原因是高温条件下酶变性失活
D.图丙中,当在一个反应容器中把pH从6升到10的过程中,酶活性先增强,后降低
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可以肯定的情况是
A.细胞液和外界溶液浓度相同 B.细胞液浓度高于外界溶液浓度
C.水分子不再出入细胞 D.水分子出入细胞处于动态平衡
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后,用清水引流,重复多次,则在此过程中下图所示细胞中
A.区域①扩大,区域②紫色变浅
B.区域①缩小,区域②紫色加深
C.区域①扩大,区域②紫色不变
D.区域①缩小,区域②紫色变浅
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关吸能反应和放能反应说法正确的是
A.吸能反应所需要的能量均来自于放能反应 B.细胞呼吸是吸能反应
C.氨基酸合成蛋白质过程需要利用能量 D.光合作用属于放能反应
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是
A.紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度盐酸溶液中,溶液渐变成紫色,说明细胞死亡
B.在高倍镜下观察,若发现细胞质在不断地流动,则表明细胞是活的
C.将某厌氧菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现厌氧菌没有趋向水绵照光部位,则说明厌氧菌为死细胞
D.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号)
(1)可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ] ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ] 。
(2)①、②种运输方式合称为 。
(3)与细胞表面识别有密切关系的结构是细胞膜上的 成分。
(4)从细胞膜的功能特性看,它是 膜。
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)1972年桑格和尼克森在对细胞膜的研究中提出了 模型。图甲中与图丙在结构上根本的区别是 。
(2)图甲中与蛋白质合成有的细胞器是 (填序号)。
(3)图甲中有两层膜结构的细胞器是[ ] 和 [ ] 。
(4)图甲⑥中一定不能发生的生理过程有 。
A.氨基酸脱水缩合
B.将稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能
C.利用二氧化碳合成葡萄糖
D.消耗水又产生水
E.氧化分解葡萄糖
(5)如果将一个活的图乙细胞放入高浓度的蔗糖溶液中,将会出现 现象。
(6)如果乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是 和 。
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液,本尼迪特试剂、试管、37℃恒温水浴锅,沸水浴锅。
若“+”代表加入适量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙、丙、丁等代表试管标号,请用根据表格完成下面填空。
溶液试管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | — | + | — |
乙 | — | + | — | + |
丙 | + | — | — | + |
丁 | — | + | + | — |
(1)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液。
② 。
③ 。
(2)结果预测: 。
(3)结论: 。
(4)在上述试验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅,其原因是 。
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科目: 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
A | 加入240 mL的葡萄糖溶液 | 加入10 g活性干酵母 | ① ▲ |
B | 加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ② ▲ | 加入石蜡油、铺满液面 |
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,这是控制实验的 变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
C | ③ ▲ | ④ ▲ | 加入石蜡油,铺满液面 |
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是: (用“<、=、>”表示),则假设成立。
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