下列说法正确的是

①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的

②隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

③在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

④女儿的性染色体必有一条来自父亲

⑤性染色体上的基因都可以控制性别

A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

对下列各图所示生物学意义的描述，正确的是

A．甲图中生物产生配子时基因A与a分开，D与d分开，A、a可分别与D、d自由组合

B．乙图细胞若处于减数第二次分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条

C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病

D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AxW、axW两种

减数分裂四分体时期的细胞中，染色体、四分体及DNA数目之比为

A．2:1:4 B．4:1:4 C．2:1:2 D．1:1:2

图为一家族的遗传系谱，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是

A．5/12 B．3/8 C．1/4 D．1/6

下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是

A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

B.在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍

C.温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响

D.甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

C．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

D．孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代性状比为1：1

已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如右图所示，则双亲的基因型是

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是

A．亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

B．F1雄果蝇的白眼基因来自亲本雌蝇

C．F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占1/2

D．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/8

关于染色体和基因的说法，不正确的是

A．基因在染色体上呈线性排列

B．染色体上的非等位基因都能自由组合

C．萨顿通过类比推理得出基因与染色体具有平行关系

D．摩尔根通过果蝇杂交试验证明基因在染色体上

下列关于细胞癌变的叙述，错误的是

A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖

B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别

C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖