科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 物种的个体,一条鲤鱼 | B. | 种群,一条鲤鱼 | ||
C. | 物种的个体,一群鲤鱼 | D. | 种群,一群鲤鱼 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 与D种鸟和睦相处 | |
B. | 移到别的区域,与A种鸟或C种鸟共同生活 | |
C. | 与D种鸟竞争 | |
D. | 还在原处生活,但食性会发生变化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多 | |
B. | 甲图中神经冲动从A传至B,要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 | |
C. | 若切断乙图中的c点,则刺激a点后d点会兴奋,e点不会兴奋 | |
D. | 甲图中3的形成与高尔基体有关,3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性 |
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A. | 激素调节与神经调节密切联系 | B. | 激素产生后一般作用于其它细胞 | ||
C. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 | D. | 能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 增加、增加、不变 | B. | 减少、减少、增加 | C. | 增加、减少、不变 | D. | 增加、增加、降低 |
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