科目: 来源:2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
磷是植物生活必不可少的元素,在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。
(1)植物的根系从土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ,吸收后的磷元素可用于合成 等化合物(要求2项)。
(2)根据含磷化合物的作用,叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的 。
下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量。
表中数据表明,作物对磷的吸收量因 和 的不同而异。
(4)农民每年都需要施磷肥来提高作物产量,但残余的磷肥成分进入江河湖泊后,常常促使蓝藻等生物的大量繁殖,出现 现象。
(5)科研人员发现,土壤中存在着一类细菌,能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类细菌进行分离并计数的方法是 。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力,则可以通过 等方法。
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:选择题
在细胞生命活动中,能将一些底物从它们合成的部位运输(主动运输或被动运输)至它们起作用的部位。以下哪种物质是向细胞核运输
A.核糖核酸 B.核糖核苷酸
C.组成染色体的蛋白质 D.组成ATP合成酶的单体
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:选择题
人体内记忆细胞和癌细胞的共同特征是
A.细胞内储存着大量的ATP B.mRNA的种类和数量相同
C.具有发达的内质网和高尔基体 D.在一定的条件下都能进行增殖
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是
A.用赤霉素处理具有活力的大麦种子,能促进其萌发
B.在水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康
C.植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的积累量不同无关
D.不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与实验相关的叙述,错误的是
A.去皮的苹果研磨过滤后的提取液中可检测出蛋白质
B.盐酸处理染色体能促进脱氧核糖核酸与甲基绿结合
C.无水乙醇能溶解叶绿体中的色素,可用于提取色素
D.重铬酸钾溶液可用于蛔虫细胞呼吸作用产物的检测
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统功能的叙述,正确的是
A.生态系统的物质循环和信息传递都是沿着食物链和食物网渠道进行
B.生态系统物质循环与能量流动彼此依存,不可分割,不能同时进行
C.用于生长、发育和繁殖的能量,可流入下一营养级和被分解者利用
D.设计“桑基鱼塘”,能实现对能量的多级利用和提高能量的传递效率
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:选择题
某能进行自花传粉和异花传粉的植物的花色由3对独立遗传的基因(A和a、B和b、C和c)共同决定,花中相关色素的合成途径如图所示,理论上纯合的紫花植株的基因型有
A.3种 B.5种 C.10种 D.20种
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:综合题
科学研究发现植物在光照条件下,进行光合作用的同时发生“光呼吸”作用。光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧与低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。它是光合作用一个损耗能量的副反应。具体过程如右图所示。
(1)“光呼吸”与“有氧呼吸”相比较,它们的主要相同点是___________________。请将两者的区别填写在以下表格中:
项目 | 光呼吸 | 细胞呼吸 |
反应场所 | ① | ② |
反应条件 | ③ | 光照与黑暗 |
(2)与过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解反应相比,在作用特点上,Rubisco酶与过氧化氢酶这类酶有哪几方面的差别? 。
(3)在大棚种植蔬菜时可通过采取 (填“延长光照时间”或“增施有机肥 ”或“降低温度”)措施,降低“光呼吸”作用。
(4)“光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义:当___________________时,叶绿体内通常会积累NADPH和ATP,对叶绿体造成伤害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时,机体调节脂肪细胞代谢的过程,请据图回答下列问题。
(1)图中小泡内暂存的结构C为__________,它能与激素特异性结合,体现了细胞膜具有________________的功能。
(2)图中④过程这种调节方式的意义在于 。
(3)由图可知,肾上腺素的作用是_______________________________,从而增加产热。
(4)持续寒冷条件下,下丘脑通过⑤还能支配_____________等结构。(至少写2个)
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科目: 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:综合题
科研人员对一块玉米地进行了一系列研究。回答下列问题:
(1)调查玉米植株上蚜虫的种群密度应该采用 ,研究抽取玉米田范围内物种的丰富度,属于 上的研究。
(2)坡上与坡下玉米地的生物存在差异,体现了群落的 ,坡上与坡下不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈 分布。
(3)请填写以下空缺生态学实验的操作顺序:
①制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→ →放在光线良好的地方。
②构建种群数量变化模型:提出问题→作出假设→建立模型→ 。
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