科目: 来源:2016届湖北省高三下学期5月模拟考试 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生态系统中有A、B、C、D四种生物,其中D为分解者,其余生物构成一条食物链A→ B →C,下图是该生态系统中能量流入B后发生的一系列变化示意图。回答下列问题。
(1)图中的甲表示 ,乙表示 ,丙表示 。
(2)参与丁过程的是 (填“自养型”或“异养型”)生物。
(3)能量流入A、B、C三个营养级的方式 (填“相同”或“不同”),该生态系统中生物 (填字母)组成一个群落。
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科目: 来源:2016届湖北省高三下学期5月模拟考试 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
有一个果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在一突变区段(用XCIB表示)该突变区段存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换,并使果蝇表现为显性棒眼,且具有纯合致死效应,即XCIBXCIB, XCIBY引起果蝇在胚胎时死亡。凡带有该突变区段X染色体的雌果蝇,均可从棒眼性状上加以辨认,而正常果蝴X染色体无此突变区段(用X+,表示)。回答下列问题。
(1)在正常情况下,雌果蝇的突变区段XCIB可从亲代 (填“雌”或“雄”)果蝇遗传而来,也能将其遗传给后代的 (填“雌”、“雄”或“雌、雄”)果蝇中。
(2)利用该突变区段可以检闻出正常果蝇X染色体上任何基因发生的隐件突变。现有一只经辐射诱变处理的正常雄果蝇,不知其X染色体上是否存在基因发生了隐性突变。让该雄果蝇与棒眼雌果蝇杂交得到将F1,再将F1中棒眼雌果蝇与正常雄果蝇杂交得F2。
①若F2中雄果蝇表现均正常,则该雄果蝇X染色体 。
②若F2中雄果蝇表现为某种新的性状,则该雄果蝇X染色体 。
③若F2中没有雄果蝇出现,该雄果蝇X染色体 。
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科目: 来源:2016届湖北省高三下学期5月模拟考试 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
受中医古籍《肘后备急方》中将青蒿“绞汁”用药的启发,屠呦呦采用低温提取的方法,从黄花蒿中直接提取得到青蒿素,是治疗疟疾的特效药。青蒿素易溶于有机溶剂,不 溶于水,不易挥发,对热不稳定。回答下列问题:
(1)青蒿素的提取 (填“适宜”或“不宜”)采用水蒸气蒸馏法提取,原因是 。
(2)屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素,其提取流程与胡萝卜素的提取具有相似之处。在用乙醚浸泡提取前,现要对黄花素茎叶进行 和干燥,以提高萃取效率;干燥过程应控制好 和干燥时间,以防止 。
(3)青蒿素是从野生植物黄花蒿中提取,曾被世界卫生组织称做是“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”,这一实例表明了生物多样性的 价值。青蒿素还对癌细胞的生长具有显著抑制作用,它能诱导多种癌细胞的凋亡。细胞凋亡是由 所决定的细胞 的过程。
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科目: 来源:2016届湖北省高三下学期5月模拟考试 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
我国拥有自主知识产权的抗虫棉,是将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入到棉花的叶肉细胞中培育而成。回答下列问题:
(1)在该基因工程中,Bt毒蛋白基因属于 ,离体棉花叶肉细胞属于 。Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取,也可从cDNA文库中获取,含有基因中启动子的文库是 文库。
(2)获取的Bt毒蛋白基因需要与载体结合构建基因表达载体。在基因工程中使用的载体有质粒,入噬菌体的衍生物、 等,其中质粒的化学成分是 。
(3)科学家最初做抗虫棉试验时,虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因,但让棉虫食用棉花叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明Bt毒蛋白基因 。为此,科学家对棉植株中的Bt毒蛋白基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对Bt毒蛋白基因的修饰属于 。
(4)转基因植物存在一定的安全性问题,为避免Bt毒蛋白基因通过花粉传播进入其它植物,一般将Bt毒蛋白基因转入棉花细狍的 (填“细咆核”或“叶绿体”)。
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科目: 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的表述准确的是( )
A.用口腔上皮细胞观察DNA 和RNA 的分布时可发现细胞多数区域呈绿色
B.观察花生子叶切片脂肪滴(苏丹试剂染色)颜色时,需要使用显微镜
C.低温诱导植物染色体数目加倍最好选用洋葱根尖成熟区细胞作材料
D.研究不同温度下酶活性实验中,适合用过氧化氢和过氧化氢酶来做实验
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科目: 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是( )
A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞,没有生物膜系统
B.图甲为主动运输、图乙为协助扩散,故两种运输方式没有共同点
C.图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气
D.肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
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科目: 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA 数为8,染色单体数为0
B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的①和②可同属一个染色体组
C.如果P 为X 染色体,则Q 一定是Y 染色体,两者同源区段可携带等位基因
D.染色体P 和Q 上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律
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科目: 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有某微生物的5 种突变体(1~5),它们都不能合成生长所需的物质G,但是该微生物在合成途径中,物质A、B、C、D、E 都是必需的,但不知它们的合成顺序;于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结果如下:(“+”表示加入相应物质微生物能正常生长,“-”则不能正常生长)
请分析突变体4 在哪两种物质之间合成被阻断( )
A.B和D B.D和A C.A和E D.E和C
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科目: 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及( )
A.呼吸作用、光合作用、激素调节 B.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成 D.同源染色体分离、有性生殖细胞形成
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科目: 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )
A.若A 代表人体下丘脑,a 为血浆渗透压下降,则b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若A 代表草原,a 为过度放牧,则b、c 可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
C.若A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度升高
D.若A 代表人体B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
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