科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞内发挥作用 | B. | 在发挥作用后还仍能保持活性 | ||
C. | 与特定的分子结合后发挥作用 | D. | 由活细胞产生,都是蛋白质 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提 | |
B. | 内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡,会移动到高尔基体,而不会移至细胞膜 | |
C. | 分泌蛋白经高尔基体进一步加工形成囊泡,囊泡再将包裹着的分泌蛋白运输到细胞膜 | |
D. | 腺泡细胞将分泌蛋白运出细胞的过程需要载体和消耗能量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖 | |
B. | 单细胞生物体具有生命的基本特征 | |
C. | 多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成 | |
D. | 除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的 | |
B. | 血浆滲透压的大小主要与无机盐离子有关,与蛋白质的含量无关 | |
C. | 外界空气中的O2最终进入肝细胞被利用需穿过11层膜 | |
D. | 图中④过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 小鼠B淋巴细胞诱导家兔产生细胞免疫 | |
B. | 小鼠T淋巴细胞诱导家兔产生体液免疫 | |
C. | 小鼠T淋巴细胞和小鼠B淋巴细胞有相同抗原 | |
D. | 小鼠T淋巴细胞和家兔T淋巴细胞有相同抗原 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 不同温度条件下同一植株花色不同,说明环境能影响生物的性状 | |
B. | 若要探究一开白花植株的基因型,最简单可行的方法是在25℃条件下进行杂交实验 | |
C. | 在25℃的条件下生长的白花植株自交,后代中不会出现红花植株 | |
D. | 在30℃的条件下生长的白花植株自交,产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导 | |
B. | C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体 | |
C. | A图激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原 | |
D. | 与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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