相关习题
 0  123875  123883  123889  123893  123899  123901  123905  123911  123913  123919  123925  123929  123931  123935  123941  123943  123949  123953  123955  123959  123961  123965  123967  123969  123970  123971  123973  123974  123975  123977  123979  123983  123985  123989  123991  123995  124001  124003  124009  124013  124015  124019  124025  124031  124033  124039  124043  124045  124051  124055  124061  124069  170175 

科目: 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列有关操作正确的是( )

A.提取开蓝花矮牵牛的叶肉细胞的mRNA,经逆转录获得DNA,再经PCR技术扩增基因B

B.可以根据目的基因的有关信息从开蓝色花的矮牵牛的基因文库中获得基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将含基因B的基因表达载体导入大肠杆菌,使之感染并转入玫瑰细胞

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示。

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有

(2)过程①常用的方法是 ,细胞融合完成的标志是

(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂 诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,当观察到融合的细胞表面 ,可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

(4)过程③和过程④依次为 ,过程④中的培养基常添加的植物檄素有

(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞中含n条染色体,则“番茄一马钤薯”细胞在有丝分裂后期含 条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄一马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于 植株。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关现代生物科技的问題:

(1)人体器官移植面临的主要问題是 和兔疫排斥等。通过对患者的EK细胞进行诱导,可培育出特定人造组织器官。EK细胞来源于 或原始性腺,也可以通过 技术得到重组细胞后再进行相应处理获得。

(2)人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植,但小型猪器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥。目前科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造,即导入小型猪基因组中一些调节因子,这些调节因子在基因工程中被称为 ,其作用是

(3)蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程,其过程是:预期蛋白质 →设计预期的蛋白质 →推测应有的 序列→找到相对应的核苷酸序列。

⑷一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的 进行修复,对造成环境污染和破坏的 进行改善,并提高生态系统的生产力。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图,据图回答下列问题:

(1)图中向小鼠注射含多种抗原决定簇的抗癍后,所获得的兔疫抗血清实际上是含有 (填写抗体的名称)的混合物,这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低,而且纯度低。与多克隆抗体相比,单克隆抗体突出的优点在于它的 ,并能大量制备。

(2)图中选用B细胞和骨髄瘤细胞融合成杂交瘤细胞,如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有 种类型。

⑶图中两次筛选的目的不同,其中筛选①的目的是筛选出 细胞,筛选时所用的培养基是特定的 培养基。筛选②的目的是筛选出 细胞。

(4)科学工作者正在研究的用于治疗癌症的“生物导弹”,注入体内,借助单克隆抗体的导向作用,将

定向带到癌细胞所在位置,在原位杀死癌细胞。用“生物导弹”治疗癌症和普通化疗相比优点是

(5)由图中可看出,单克隆抗体的制备过程中,运用了动物细胞工程中的 两大技术。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程,据图回答下列问题:

(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是 技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是 生殖,后者是 生殖。

(2)—般用 激素对供体母牛做超数排卵处理。用激素对受体牛做 处理,以利于胚胎移植。

(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、 、氨基酸、核苷酸以及血淸等物质。

(4)上述纯种荷斯坦奶牛繁育成功原因之一:纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立 ,但是移入受体的供体胚貽的 在孕育过程中不受任何影响。 是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。

(5)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛,科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体:再将其导入受精卵中:然后还要采用 技术检测转基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了药用蛋白基因。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

内皮素(ET)是一种多肽,它有强烈血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用,研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联内皮素主要通过靶细胞膜上内皮素受体而发挥生物学效应。ETA是内皮素主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA在细胞中髙效表达,为后期体外研究以及拮抗剂筛选、活性评价等奠定基础。其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaI识别序列为C↓CCGGG,限制酶XhoI识别序列为C↓TCGAG)。请分析回答:

(1)完成过程①、④所需酶分别是 ,过程②相比,过程①特有碱基配对方式是

(2)过程③中,限制酶Xho I切割DNA,使 键断开,形成的黏性末端是 ,与只使用限制酶XhoI相比,用两种限制酶切割获得的优点在于:既能防止 ,还能保证目的基因定向连接到载体上。

(3)过程⑥中,要用 预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA感受态。

(4)基因工程的核心是图中过程 (填标号),重组质粒中氨苄青霉素抗性基因的作用是 ;利用SNAP与因结合构成融合基因,目的是可以检测

(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上受体后,会刺激黑色素细胞分化、增殖并激活酪氨酸酶活性,从而使黑色素急剧增加,美容时可以注射ETA达到美白祛斑效果,原因是ETA与内皮素结合, ,抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要作用是

A.促进有氧呼吸 B.抑制有氧呼吸

C.促进光合作用 D.抑制无氧呼吸

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列描述正确的是

A.若产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸

B.若产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸

C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2

D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾溶液变灰绿色

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于ATP的描述,正确的是

A.ATP是生命活动的直接能源

B.它含有三个高能磷酸键

C.是生物的主要能源物质

D.ATP中髙能磷酸键储存能量多且很稳定

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.人体在剧烈运动时,只能进行无氧呼吸

B.某些生物既能进行有氧呼吸过程,也能进行无氧呼吸

C.产生相同能量时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于无氧呼吸

D.有氧呼吸和无氧呼吸的过程完全不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案