科目: 来源: 题型:选择题
A. | 0.30 | B. | 0.35 | C. | 0.70 | D. | 0.09 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 前者可表示为光合作用的光反应阶段 | |
B. | 前者产生的O2不是来自H2O | |
C. | 后者可表示为有氧呼吸第二阶段 | |
D. | 后者O2中氧部分形成了H2O中的氧 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1 | |
B. | 该细胞中细胞器4和8都能合成多糖 | |
C. | 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5 | |
D. | 含双层膜结构的是③④⑤ |
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科目: 来源: 题型:解答题
研究方法 | 构建模型的主要步骤 |
A.观察研究对象,提出问题 | A.细菌每20分钟分裂一次 |
B.提出合理的假设 | B.资源和空间充足,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 |
C.根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 | C.Nt=N0•λt (其中Nt代表t天后细菌的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示(最初细菌的数量) |
D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正 | D.观察、统计细菌的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 | |
B. | 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 | |
C. | 低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍 | |
D. | 在有丝分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化过程中,基因频率的改变是定向的 | |
B. | 受到刺激时,兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
C. | 植物细胞发生质壁分离时,水分子的运动是单向的 | |
D. | 动物体内唾液淀粉酶的合成过程中,遗传信息的传递是双向的 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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