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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是(  )
A.抗体能与相应的抗原发生特异性结合
B.抗体都能被蛋白酶分解
C.产生抗体的细胞为浆细胞
D.抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原

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科目: 来源: 题型:选择题

10.对比人的手臂、海豚的鳍肢、鸟和蝙蝠的翼手的骨骼可以说明(  )
A.统一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生物联系在一起
B.同种个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代
C.在生物体层次上,所有脊椎动物之间存在着统一性
D.所有脊椎动物的生物体结构和功能完全相同

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科目: 来源: 题型:多选题

9.图1为神经纤维受刺激后的膜电位变化图,图2表示相应的生理变化.其中图2中的甲可以对应图1中①④⑥,据图分析,下列说法正确的是(  )
A.图2中的乙对应图1中的⑤
B.图2中的乙对应图1中的③
C.由图1可知,在静息状态下K+通道透性更高
D.图1③中Na+进入细胞中的方式为主动运输

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科目: 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于单克隆抗体的生产和应用,错误的是( )

A.对小动物注射特定抗原从动物脾脏中获取所需的T淋巴细胞

B.筛选杂交瘤细胞时需要配制特定的培养基

C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种抗原的感染

D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用抗原抗体的特异性结合

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下面是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点)了,检测各位点电位变化.下列说法错误的是(  )
A.电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
C.若c处检测不到电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

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科目: 来源: 题型:填空题

7.在某个非常大的果蝇种群中,个体间随机交配,无迁入和迁出,无突变,不考虑自然选择对果蝇眼睛颜色性状的作用.现在种群中雌雄果蝇个体数量比为1:1,且在雄性果蝇中红眼(XBY);白眼(XbY)=3:1.如果将该种群中的白眼雌性果蝇除去,让剩余的个体进行随机交配,则F1中白眼雌性果蝇所占的比例为$\frac{1}{48}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.把燕麦幼苗的尖端切去,然后从左侧给以单侧光照,则它的生长情况是(  )
A.直立生长B.停止生长C.向左弯曲D.向右弯曲

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科目: 来源: 题型:实验题

5.下面是测定植物光合作用的有关实验,请分析回答下列问题.
(1)如表是测定夏季某池塘不同深度水体中初始氧浓度与24小时后氧浓度,并比较计算后的数据.
水深(m)1234
白瓶(可透光)中O2浓度(mL/m3+3+1.50-1
黑瓶(不透光)中O2浓度(mL/m3-1.5-1.5-1.5-1.5
①O2是植物叶肉细胞叶绿体的类囊体薄膜上产生的,白瓶中测得的O2变化量为呼吸作用速率(填生理活动名称)的量,在水深1m处白瓶中水生植物产生的O2量为4.5mL/m3
②水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的场所有叶绿体和线粒体,在水深4m处白瓶中水生植物能(填“能“或“不能“)进行光合作用
(2)图乙表示在适宜温度下,让无菌空气沿箭头方向缓慢流动(装置中通人空气中的CO2浓度不是光合作用的限制因素),并用CO2分析仪测定M,N两处CO2气体浓度的变化,同化箱内除了测试用花卉外,无其他生物.
①如果将该同化箱放在黑暗条件下,测定M,N两处CO2浓度的差值,可反映出叶片呼吸速率(填生理活动名称)速率.
②若图中光下M,N两处CO2气体浓度相同,则说明同化箱中叶片的光合作用等于呼吸作用.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.与豌豆和小鼠的细胞分裂直接相关的细胞结构是(  )
A.中心体B.纺锤体C.内质网D.叶绿体

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图表示细胞间信息交流的三种方式,叙述不正确的是(  )
A.图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息,需要细胞表面的受体参与
B.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式
C.图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合,从而接受倍息
D.激素调节过程中,信息交流方式与图A所示相同

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同步练习册答案