17．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（　　）

	A．	组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在
	B．	组成麦芽糖、乳糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖
	C．	有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素的
	D．	核酸、磷脂都含有C、H、O、N、P

16．某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病以及采用的方法正确的是（　　）

	A．	白化病、在熟悉的4～10个家庭中调查
	B．	抗维生素D佝偻病、在患者家系中调查
	C．	血友病、在学校内随机抽样调查
	D．	青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查

15．如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

（1）A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境．
（2）CO₂不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是毛细血管内CO₂浓度低于胰腺组织细胞中CO₂的浓度
（3）正常人B液的pH通常维持在7.35～7.45之间，肺气肿呼吸不畅，会使内环境的pH变变小，此时直接起调节作用的是血液中的碳酸氢钠缓冲物质．
（4）胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是内环境的稳态．
（5）淋巴细胞的内环境是淋巴和组织液，毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液．

14．某植物净光合速率的变化趋势如图所示，据图回答下列问题．

（1）光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，可用无水乙醇提取，暗反应阶段中C₃的还原需要消耗光反应阶段所产生的[H]和ATP．
（2）CO₂浓度在a-b之间时，曲线ABC表示了净光合速率随CO₂度的增高而增高．
（3）CO₂浓度为c时，如果增加CO₂浓度曲线B和C所表示的净光合速率将不变（填“不变”“升高”“降低”）．
（4）当CO₂浓度为b，中光强时，叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体，此时如果适当增加光照强度，C₅（填“C₃”或“C₅”）的含量将上升．
（5）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO₂浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光照强度这一因素的影响，并采取相应措施．

13．如图表示萌发的小麦种子细胞中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．

（1）催化①②进行的酶存在于细胞质基质，A物质为丙酮酸；B物质为二氧化碳；C物质为[H]；D物质为氧气；E物质为酒精．
（2）当小麦种子的CO₂的释放量大于O₂的吸收量时，进行的生理过程为①②③④（填序号）．
（3）人体中不可以进行的生理过程为②（填序号），原因是缺乏此过程相关的酶．
（4）1mol 葡萄糖彻底分解可以产生能量，其中一部分存储在ATP中为38个ATP，剩余的以热能形式释放．其彻底分解的总方程式是：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．

12．下表是有关H₂O₂的系列实验，回答有关问题．

序号	反应物	加入物质	条件	现象	X
1	H2O2	无	室温	几乎无气泡	X1
2	H2O2	氯化铁	室温		X2
3	H2O2	肝脏研磨液	室温		X3
4	H2O2	新鲜唾液	室温		X4

（1）序号3的实验现象是产生大量气泡．
（2）序号3的肝脏研磨液中含有的对此实验起作用的物质是过氧化氢酶．
（3）表中X表示收集100mL气体所需的时间，你预测X₁、X₂、X₃的大小关系是X₁＞X₂＞X₃ ．
（4）序号3与序号4对照能说明酶具有专一性．

11．如图是动物细胞亚显微结构模式图，图中7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质，其余数字表示的是细胞的结构．请据图回答下列问题：
（1）图中参与合成和分泌7的细胞器是1、2、4、8（填序号），其中8通过呼吸作用作用为合成和分泌了提供能量．
（2）确定该细胞为真核细胞的依据是细胞内具有核膜包被的细胞核．
（3）该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验，原因是无细胞壁．
（4）图中被称为“生产蛋白质的机器”的是核糖体，其合成的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的运输方式是胞吐．（填生物学名词）．

10．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min．
（1）水浴加热的目的是使受热均匀；保温时间过短水解不彻底，染色不充分，过长则水解过度，不易制片观察．
（2）根据人的口腔上皮细胞中DNA、RNA分布的状况，某同学得出的结论是“真核细胞的DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中”，你认为有何不妥？仅由人的口腔上皮细胞实验得出的结论不带有普遍性，不能说明其他真核细胞中DNA、RNA的分布情况．

9．在日常生活中，均衡饮食对人体正常的生长发育非常重要，从营养学上讲，判断一种元素是否是人体必需的微量元素，不是根据这个元素是否出现在人体组分中，而是要看这个元素是否对人体健康必不可少．实验应包括以下的内容或步骤：
①用缺乏某一种元素的饲料喂养实验动物，观察实验动物是否出现有特征的病症．
②在饲料中恢复添加这种元素，实验动物的特征病症应逐渐消失，恢复健康．
③应在分子水平或细胞水平找出该元素的作用机制，是某种酶的必要成分，或参加某个代谢过程或某项细胞活动．
研究人体必需微量元素的实验，难度相当高．例如：
（1）实验材料的选择．通常选择小白鼠或大白鼠，请说出其中的道理：小白鼠或大白鼠是哺乳动物，代谢特征与人体较为接近，同时价格较便宜，饲喂较容易．
（2）饲养条件要严格控制．由天然农产品制作的饲料，通常不能用．请说出原因：由天然农产品制作的饲料，通常不能用的原因是农产品中含有的微量元素成分往往已可满足大白鼠或小白鼠的日常需要．
（3）对于某些身体需要量极其微量的元素，甚至需要把实验动物饲养在无尘环境中．想一想，这是什么原因？粉尘中可能含有待测元素带来的干扰．

8．如图为在电子显微镜下观察到的动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：
（1）比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[①]中心体（细胞器）．若B是蓝细菌，其细胞质中的细胞器则只有[③]核糖体．
（2）吞噬细胞能够摄取外来的异物（如细菌等），胞吞过程体现了⑤的流动 性．
（3）控制动植物性状的物质主要位于[④]细胞核中．
（4）如果要除去细胞壁，应选用纤维素酶和果胶 酶进行操作，以水解细胞壁主要成分．
（5）洋葱的紫色鳞茎外表皮的色素位于[⑨]液泡或细胞液中．
（6）细胞内膜结构分布最广泛的细胞器是[②]内质网，含有核酸的细胞器有③、⑥、⑩．