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科目: 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验相关的叙述不正确的是

A.培养小鼠胚胎细胞时,原代培养和传代培养均可山现接触抑制

B.调查土壤中小动物类群丰度和种群密度时,宜用标志重捕法

C.制备单克隆抗体时,需诱导经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合

D.植物组织培养时,在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列选项中,不能体现细胞的形态、结构与生理功能相适应的是(  )
A.动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育
B.精子的线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的运动
C.人的骨骼肌含有多个细胞核,有利于细胞快速分裂
D.人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆间进行气体交换

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.请据图回答:
(1)过程④体现的激素调节机制属于负反馈调节.
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的
胰岛素激素增多,它与胰高血糖素的生理作用相互拮抗,共同调节血糖平衡.
(3)当人体大量失水后,调节过程为①②⑥(填数字),d表示抗利尿激素.d只作用于乙,乙是指肾小管和集合管.下丘脑的作用是渗透压感受器.
(4)在寒冷的环境中,调节体温的中枢位于下丘脑,分泌两种生理作用互为协同的激素以增加产热维持体温的是甲状腺激素、肾上腺素.

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13.下列对于有性生殖的动物说法不正确的是(  )
A.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.减数分裂产生配子的过程中可以发生基因重组
D.细胞中嘌呤碱基的数目等于嘧啶碱基的数目

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12.将大肠杆菌从普通培养基转移到15N培养基上连续培养三代,子三代大肠杆菌的DNA分子应(  )
A.全为15N和15N的DNA
B.既有15N和15N的DNA又有15N和14N的DNA
C.全为14N和14N的DNA
D.既有14N和14N的DNA又有15N和14N的DNA

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列婚配方式中,生出男孩色盲发病率最高的一组是(  )
A.携带者女性和色盲男性B.色盲女性和正常男性
C.携带者女性和正常男性D.正常女性和携带者男性

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10.下列都属于免疫系统效应T细胞所产生的淋巴因子的是(  )
A.干扰素、胸腺素B.组织胺、白细胞介素
C.组织胺、胸腺素D.干扰素、白细胞介素

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图表示三个通过突触相连的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则不能测到膜内外电位变化的点是(  )
A.aB.bC.cD.d

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示为两类核酸物质结构的一部分,请回答:
(1)甲为脱氧核糖核酸(DNA) 分子,乙为核糖核酸(RNA) 分子,二者的共同功能是携带遗传信息
(2)从物质组成看,甲的单体是脱氧核苷酸,有4 种;乙的单体是核糖核苷酸,有4 种.

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7.下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体
B.线粒体是蓝藻进行有氧呼吸的主要场所
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D.核糖体是病毒、细菌和酵母菌唯一共有的细胞器

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同步练习册答案