科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列己知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
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科目: 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示,若用两种识别切割序列完全不向的限制酶E和P从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZl(3.7kb, lkb=1000对碱基)上相应的E—F 区域(0.2kb)V,那么所形成的重组质粒 pZHZ2
A.既能被E也能被F切开 B.能被E但不能被F切开
C.既不能被E也不能被F切开 D.能被F但不能被E切开
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A. | 变硬,红色素不流出细胞 | B. | 变软,红色素不流出细胞 | ||
C. | 变硬,红色素流出细胞 | D. | 变软,红色素流出细胞 |
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A. | 自由扩散 | B. | 滲透作用 | C. | 外排作用 | D. | 主动运输 |
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A. | 无氧呼吸、主动运输、有氧呼吸、自由扩散 | |
B. | 光合作用、化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵 | |
C. | 光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸 | |
D. | 光合作用、乳酸发酵、化能合成作用、有氧呼吸 |
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下列关于基因工程的叙述错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
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