科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物工程激素图解的叙述错误的是
A.基因工程除了需要包括图一所示的工具外,还需要两种工具酶
B.图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植
C.图三中将原肠胚的内细胞团均等分割有利于胚胎的恢复和进一步发育
D.图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中,可用灭活的病毒作为诱导剂
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示核移植与克隆动物的相关图解,有关叙述中错误的是
A.图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性
B.用于核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞
C.采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂后期
D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物,某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是
A.使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落
B.如果要测定②中的活细菌数量,常采用稀释涂布平板法
C.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源
D.微生物培养前,需对培养基和培养皿进行消毒处理
多选题
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图一表示基因型为AaBb的某动物细胞处于不同分裂时期的图像;图二表示该动物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,下列相关叙述错误的是
A.图一中①②③⑤都含有两个染色体组
B.图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
C.图一中②④为次级精母细胞,②中A和a形成的原因可能是基因突变
D.若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图二的DF段
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是
A.蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造
B.胚胎移植的胚胎只能来自体内受精和体外受精的受精卵发育的桑椹胚或囊胚
C.检测基因工程中抗虫棉是否培育成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有相应性状
D.在胚胎移植中,对供体母羊要做超数排卵处理,对供、受体要做同期发情处理
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内,下列生理活动可以双向进行的是
A.电信号在神经纤维上的传导 B.生长素在胚芽鞘尖端的运输
C.兴奋在两个神经元之间的传递 D.性激素在血浆和组织液间的转移
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是
A.一个浆细胞内的基因数与其产生的抗体种类数是不同的
B.记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体
C.效应T细胞能特异性识别靶细胞,并使其裂解释放抗原
D.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素研究的叙述,错误的是
A.图一中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协调作用
B.图一中生长素(IAA)和赤霉素(GA)对茎切段细胞分裂起主要作用
C.图二幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度在F点
D.图三侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一中数字序号表示细胞结构名称,甲、乙分别表示该细胞与水有关的生理过程;图二表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COPI、COPII是囊泡,用于蛋白质在甲鱼乙之间的运输;图三表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其相应条件下发生变化的示意图。请据图回答以下问题:
(1)图一中甲所示过程发生在细胞结构[ ]中;若图示细胞为洋葱根尖分生区细胞,则应该去除的细胞结构有[ ](填序号)。
(2)图二中溶酶体除图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ,以保持细胞的功能稳定。若定位在甲中的某些蛋白质偶然惨入到乙中,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。
(3)图三中②、③上发生的跨膜运输方式分别是 ;神经细胞静息时,细胞膜主要对钾离子有通透性,发生在图中 (填序号)处。
(4)图三中电压计指针的数值是该细胞静息时的膜电位,若在④处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激,则图中电压计指针偏转 次,向右偏转将达到 (-45/-20/0/+30)处。
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科目: 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一表示在不同温度下,测定某植物叶片重量(单位:mg。均考虑为有机物的重量)变化情况的操作流程及结果。气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的二氧化碳量,能反映气孔张开的程度,表一、表二为该植物受一定因素影响的相关测量数据。请根据图表回答问题:
(1)从图一分析可知,该植物的呼吸速率可表示为 mg/h,实际光合速率可表示为 mg/h。15~24℃之间,随着温度的升高,该植物实际光合作用的强度 (增强/减弱/不变)。
(2)在图一所示实验中,若先给予6小时光照,后6小时黑暗处理,恒定在上述 ℃温度下,该植物叶片增重最多;若只是持续给予12小时光照,则该温度下,该植物叶片增重 mg。
(3)据表一分析,X应为0.1,理由是 ;高剂量镉会使气孔导度明显下降,而胞间二氧化碳浓度缺增大,其主要元素是 ,以致合成的减少。
表一 某研究小组探究不同浓度的镉对小白菜影响的实验数据
(4)据表二分析可知,沙漠植物气孔导度变化更接近于植物 。
表二 植物A和植物B在一天中气孔导度的变化
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