下列关于实验的说法，正确的是

A．用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色

B．用移液管吸出酵母菌培养液进行计数前，需将培养液轻轻震荡几次

C．用斐林试剂鉴定还原糖时，水浴加热提高了酶活性，有利于砖红色沉淀物的形成

D．观察DNA和RNA分布，单独用甲基绿或吡罗红溶液染色，可避免相互干扰，效果更好

关于农田退耕还林后的变化，错误的是

A．退耕还林是群落的次生演替过程 B．群落的总能量增多，营养结构复杂

C．种群增长速率持续上升，种群密度增加 D．抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性降低

图示改变细胞外液中K+的浓度对神经细胞静息电位的影响，膜外电位值规定为零，纵坐标为膜内电位值（如-20mV），下列分析正确的是

A．膜外的K+浓度越大静息电位绝对值越大

B．需施加适宜刺激才能测得图中数据

C．测量时，两个电极同时置于膜内侧

D．膜外的K+浓度影响膜内K+外流

临床上，若通过骨髓移植成功治疗白血病，则说明

A．移入的造血干细胞不含有原癌基因

B．移入的造血干细胞表现出细胞全能性

C．新产生的白细胞具有正常的基因表达

D．新产生的白细胞引发机体的自身免疫

将白眼雌果蝇（XaXa）与红眼雄果蝇（XAY）杂交，子代中出现极少数的表现型为白眼的雌果蝇，其性染色体组成为XXY，形成该个体的配子来源于下列哪个细胞（不考虑基因突变）

同位素标记法在光合作用研究中发挥了重要作用。

（1）氧气是光合作用 阶段的产物。已知天然水、空气等物质中，99．76%的氧原子为16O，仅0．20%氧原子为18O。为确定光合作用释放氧气的来源，科研人员给小球藻提供标记水（18O含量为0．85%）、天然CO2，在适宜条件下培养，然后测定其释放的氧气中18O的含量，若释放的氧气中18O的含量约为 ，则证明光合作用释放的氧来源于水，为实验更为严密，可设置一对照实验，实验思路是 。

（2）CO2转化为有机物的过程在叶绿体 中完成。为研究光合作用中CO2的转化过程，在藻类培养液中通入14CO2，实验开始后每隔一定的时间取样，立即加热杀死样液中藻类，对其细胞化学成分用纸层析法分离，将结果与已知标准比对，下图显示不同取样时间部分放射性产物的层析结果：各化合物在滤纸上位置不同是因为 ，光照30秒样品中出现含14C的葡萄糖，而两图中C3和C5变化不大，原因是暗反应中 。

过度放牧会导致草场退化、盐碱化，为探索不同恢复措施的效果，研究人员选取样地，对退化草场进行种植碱茅、围栏封育、过度放牧三种不同处理，5年后获得以下数据：

调查指标

螨类是土壤小动物的重要类群，调查此类动物，常用 取样的方法进行采集，取样时，样地取样深度20cm，沿土壤剖面划分为0-5cm，5-10cm，10-15cm，和15-20cm四层分别取样，这是因为群落具有

结构。图中数据表明，与过度放牧的草场相比，其它两种处理措施的土壤中的有机物较高，说明土壤中的有机物主要来源于 。表中哪一调查指标能反映群落丰富度： 。草场恢复到一定程度后，与围栏封育相比，适度放牧草场植物丰富度更好，从种间关系角度分析，原因是

。

体检报告单中许多项目能反映人体内环境的动态变化。

（1）测量血糖值在空腹条件（进食12小时后）下进行，健康人体仍能维持血糖的稳定，此时血糖的主要来源于 的过程。与进食1-2小时相比，分泌显著减少的激素是 。

（2）人体中血浆的渗透压高于组织液，有利于多于水分的运输和排出。从两者成分上分析，血浆渗透压高的主要原因是 。血压与血量有关，医生建议高血压病人要控制食盐的摄入量，从影响血量的因素角度分析，原因是 。运动时，血浆PH仍能维持在7．35-7．45，与含有

等离子有关。

（3）利用抗原与抗体的特异性，可检测人体是否被病原体感染。若一学生体检报告上注明，乙肝病毒表面抗原阴性（表示未检出乙肝病毒表面蛋白），乙肝病毒表面抗体阳性，产生这一结果的可能原因是

。

以纯合叶脉紫色、雄性可育和纯合叶脉浅色、雄性不育水稻为亲本杂交，F1均为叶脉紫色雄性可育。F2的表现型及其比例为：叶脉紫色雄性可育：叶脉浅色雄性可育：叶脉紫色雄性不育：叶脉浅色雄性不育=45:15:3:1。请回答相关问题：

（1）已知水稻叶脉的颜色受一对等位基因控制，该相对性状中，显性性状是 。F1叶脉的紫色深浅还与光照条件等因素有关，说明 。F2配子中含叶脉紫色基因的占总数 。

（2）根据实验结果可以推测：水稻雄性是否可育受独立遗传的2对基因控制。为验证该推测，为F1的花粉授予表现型为 的植株进行杂交，收获所有植株的稻谷保存至第二年种下，待开花时采集每株水稻的花粉鉴定育性，则子代所有植株中花粉不育的占 。

（3）1970年，袁隆平科研团队发现一特殊变异类型的雄性不育野生水稻。这株雄性不育水稻为杂交育种工作提供的极大便利是 。

[生物——选修3现代生物科技专题]请回答下列有关转基因抗病毒马铃薯的问题：

（1）获取病毒基因常用的方法有 （写出两个即可）。

（2）获得是转基因马铃薯的核心操作是构建基因表达载体，其中与调节抗病毒基因转录的有关部分是

。

（3）利用农杆菌转化法将抗病毒基因导入马铃薯，需要首先将重组的载体导入 ，在将之与切成小圆片的马铃薯叶片进行培养，农杆菌侵染植物细胞后，这时插入在Ti质粒上的 中的抗病毒基因可以转移至受体细胞，并整合到马铃薯的 上。整合的过程一般发生在细胞有丝分裂的 期。

（4）将共同培养后的马铃薯叶片转移至特定的培养基上，在 （填激素名称）的协同调控作用下，经过脱分化形成 ，再分化得到胚状体或丛芽。对获得的植株进行个体生物学水平鉴定的做法是 。