科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内和相邻两边的菌体 | |
B. | 用样方法调查草地中跳蝻的种群密度 | |
C. | 用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 | |
D. | 用样方法调查某植物的种群密度 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞不可能是根尖分生区细胞 | |
B. | AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 | |
C. | BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 | |
D. | 用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇,可得倒类似的结果 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 越来越多 | B. | 越来越少 | C. | 先增加后减少 | D. | 基本不变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若用该装置测定一定光照强度下真光合速率,则烧杯中应盛放清水 | |
B. | 在遮光条件下,若用该装置测定种子无氧呼吸的强度,则烧杯中应盛放NaOH溶液 | |
C. | 烧杯中盛放NaHCO3溶液,可用于测定一定光强下植物的净光合速率 | |
D. | 在遮光条件下,用该装置测定种子有氧呼吸的强度,则烧杯中应盛放清水 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图中a是感受器,e是效应器 | |
B. | 正常即体内兴奋在神经纤维上的传导是单向的 | |
C. | 切断d、刺激b不会引起效应器收缩 | |
D. | II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 食物缺碘 促甲状腺激素释放激素 | B. | 增加食物 池塘中鱼群数量 | ||
C. | 营养不良 血浆的量 | D. | 进食 促胰液素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 每一种生物都被多种生物捕食 | B. | 有多条互有联系的食物链 | ||
C. | 每一种动物都可以吃多种植物 | D. | 每一种生物都只位于一个营养级上 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 此图表明四大家鱼的能量流动方向为鲢鱼→鳙鱼→青鱼 | |
B. | 四大家鱼在池塘中的分布现象体现了群落具有垂直结构 | |
C. | 鲢鱼和鳙鱼之间是共生关系,青鱼和草鱼之间是竞争关系 | |
D. | 若浮游植物大量死亡,鲢鱼在短时间内会增加 |
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