科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是( )
A.向右弯曲;向右弯曲;向右弯曲
B.向右弯曲;向左弯曲;向左弯曲
C.向左弯曲;直立生长;向右弯曲
D.向右弯曲;直立生长;向左弯曲
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人工方法获得无籽番茄的措施是( )
A.在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
B.开花后,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
C.开花后去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱头上涂一定浓度的生长素溶液
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究2,4﹣D对海州常山枝条扦插生根的影响,结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是( )
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2,4﹣D质量浓度/mg.L﹣1 | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 | 800 |
生根数量/条 | 3.5 | 4.2 | 4.5 | 4.8 | 5.3 | 5.1 |
A.一定浓度的2,4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用
B.生根数量随着2,4﹣D浓度的增加而呈上升趋势
C.2,4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性
D.未经2,4﹣D溶液处理的海州常山枝条无法生根
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法,不正确的是( )
A.预实验时要设置空白对照组,目的是为正式实验探究适宜的浓度范围
B.可能出现不同生长素类似物浓度处理后,生根状况相同的实验结果
C.假设最适浓度为10-3mol/L,则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证
D.扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。对该实验的表述,正确的是( )
A.该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输
B.引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同
C.实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点
D.实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
完成下列人体内环境稳态的概念图,并回答相关问题:
(1)填写出序号①→⑤所代表的内容
① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
(2)若禽流感病毒侵入人体的细胞,在抗体将其彻底消灭前,需经过 免疫。某人由于胸腺发育不良致使⑤下降的原因是 。
(3)在稳态调节机制中,人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):
(1)当人体处于寒冷环境中时,图中激素A___________(填名称)在血液中的含量明显升高。其作用是___________;同时激素D_____________分泌也会增多,并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为: →传入神经→_______→传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用使分泌的C___________(填激素名称)增多;同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于___________反射。若某人图示中 部位受损,则此人会患糖尿病。
(3)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌____________________,由甲释放到血液中,参与调节人体内的水盐平衡。
(4)如果血液中物质 A 的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节方式称为______________。
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点。(轴突中已除去了原有的突触小泡)。图甲是图乙中E处的放大。
(1)写出图中标号所指的名称:③_________;④_________; ⑥__________。
(2)下表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
Ach浓度 | C处(ms) | D处(ms) |
0.1(mmol/mL) | 5.00 | 5.56 |
0.2(mmol/mL) | 5.00 | 5.48 |
0.3(mmol/mL) | 5.00 | 5.31 |
①C处数据说明了 。
②D处数据说明了 。
(3)兴奋在E处传导只能单向传递,主要原因是 。
(4)若在下图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪,在F处给予适当的刺激,在兴奋的传递过程中,记录仪的指针偏转方向和次数最可能是 。
Ⅱ.在剧烈运动状态下,人体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的__________结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进______________分解,抑制_____________分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要。
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科目: 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,c点生长素浓度对根生长的效应是_____________________。甲图中曲线的来历是:材料培养→IAA处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是 。图中的二条曲线表明,IAA作用的特点具有__________________,能体现这一特点的植物生理现象是______________。
(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由______________引起的。
(3)为验证单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程:给以左侧单侧光照射,在下图a、b中绘出插入云母片的位置。
③实验结果:
a._____________________。
b._____________________。
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科目: 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种生物正在进行分裂的细胞,下列有关叙述中正确的是
A.此细胞为动物细胞,含有8条染色单体
B.此细胞为高等植物细胞,处于有丝分裂后期
C.此细胞为动物细胞,含有8个DNA分子
D.此细胞为原癌基因被激活的人体细胞
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