5．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（　　）

	A．	在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目加倍
	B．	在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组
	C．	在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体
	D．	处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组

4．图中甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线，则种群甲和种群乙的年龄组成类型分别是（　　） 

A．

衰退型和增长型

B．

增长型和衰退型

C．

稳定型和衰退型

D．

稳定型和增长型

3．如图为某种群的数量变化曲线，K₁为长期处于相对稳态时该种群的环境容纳量，b点由于某种因素的改变，环境容纳量由K₁变为K₂．下列导致K₁变为K₂的原因中，最不可能的是（　　）

	A．	气候条件发生了改变		B．	该种群生物的营养级降低
	C．	该种群的天敌大量迁出		D．	该种群迁入了大量同种个体

2．生命活动调节往往是通过一些信号分子作用于靶细胞或靶器官来完成的，下列关于生命活动调节的叙述中，错误的是（　　）

	A．	在甲状腺激素的反馈调节中，下丘脑和垂体均是甲状腺激素的靶器官
	B．	如果神经递质不能与突触后膜上的受体结合，则不能完成兴奋的传递
	C．	不同的抗原刺激相同的B淋巴细胞会产生不同的浆细胞
	D．	肝细胞表面只有一种与其他激素相互作用的受体

1．免疫是机体的一种重要保护性功能．下列有关免疫的说法正确的是（　　）

	A．	T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
	B．	浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
	C．	在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
	D．	青霉素消灭肺炎双球菌属于细胞免疫

20．乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉．一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱$\stackrel{胆碱酯酶}{→}$乙酸+胆碱．分解后的胆碱在Na⁺协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，下列关于该反应的叙述不正确的是（　　）

	A．	乙酰胆碱到肌肉后就分解，可以防止递质长时间起作用
	B．	该酶是生物体内催化效率较低的酶之一
	C．	胆碱被运入细胞可再次利用
	D．	神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递

19．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（　　）

A．

①→②→③→②

B．

②→③→②→①

C．

③→②→①→②

D．

①→③→②

18．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，其控制性状的基因在染色体上．研究人员让两株高茎豌豆做亲本进行严格杂交，得到的F₁植株均为高茎．F₁植株在自然状态下开花结果，得到的F₂植株中高茎和矮茎之比约为7：1．请回答下列问题：
（1）F₂中矮茎的出现不可能是基因突变的结果，其理由是基因突变的频率很低．
（2）根据F₂植株中高茎：矮茎=7：1可以推断亲本的基因型为DD、Dd
（3）若让所有的F₁植株自由传粉，应该在开花前怎样处理？除去花瓣．F₁自由传粉后，F₂中矮茎植株占$\frac{1}{16}$．

17．如图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），图甲表示光照强度与二氧化碳变化量的关系．请回答下列问题（在“[]”中填写数字或符号，在横线上填写文字）：

（1）用显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的细胞器B，培养几天后，再观察该根尖细胞，会出现的结果是产生多核细胞或多倍体细胞．
（2）请从①～④中选出属于多聚体的是[②④]
（3）具有①结构的物质存在于[C]中，用无水乙醇提取该物质时加入了少量的二氧化硅和碳酸钙，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，提取后再分离它所用的方法是纸层析法．
（4）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如图甲所示，（数据均在标准状况下测的）据此回答：若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照条件下，该植物在充分光照下1h总共积累葡萄糖60mg．若给该密闭装置通入C¹⁸O₂，一段时间后，装置内出现了¹⁸O₂，请用文字或图解简要说明C¹⁸O₂→H₂¹⁸O→¹⁸O₂．

16．下列有关生物学研究方法的叙述中，不正确的有（　　）
①为了解决光合作用中产生的氧气来源问题，卡尔文用了同位素标记法进行研究  
②用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样  
③研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法  
④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法  
⑤在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型  
⑥在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较短、溶液浓度较高，浸泡法则正好相反  
⑦调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病  
⑧数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势．

A．

一项

B．

二项

C．

三项

D．

四项