15．如图①～⑥表示细胞结构，甲、乙表示结构中的物质．请据图回答：
（1）①～⑥中，不含有磷脂分子的结构是①（填序号）．
（2）在⑥和植物细胞叶绿体中，能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构分别是嵴（或内膜）、类囊体（或基粒）．
（3）甲物质一般通过核孔（结构）运出⑤，①中进行的过程是遗传信息的翻译过程．
（4）若图表示胰腺细胞，为研究其合成、分泌消化酶的过程，将³H标记的亮氨酸注射到细胞中，则³H在此过程中依次出现在①→②→③→④细胞结构中（用箭头和序号表示）．

14．如图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点（a点为两接线端之间的中点），检测各位点电位变化．下列说法错误的是（　　）

	A．	若c点检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质
	B．	兴奋由c点传导到e点时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
	C．	若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
	D．	电表①不偏转，电表②偏转两次

13．为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低（突变体），结果如图．请分析回答下列问题：

（1）赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）均为植物激素．它们是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对生长发育有显著影响的微量有机物（填“有机物”或“无机物”）．
（2）由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，突变体（填“野生型”或“突变体”）拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量低（填“高”或“低”）更有利于拟南芥在逆境中生长发育．
（3）由图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性低于（填“高于”或“低于”）突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中GA和ABA的含量分别是GA含量低，ABA含量高．
（4）综合上述结果可推测，GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关，GA还可通过影响细胞中的ABA信号途径调控植株生长状态，所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节．

12．植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．请回答相关问题．

（1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均匀引起的．现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点．根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性的特点．
（2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是细胞分裂素．
（3）干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等含量明显减少，脱落酸和乙烯含量大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官的衰老和脱落过程．
（4）生长素是由植物体内的色氨酸这一物质转化而来，在细胞间的运输方式为主动运输．

11．请回答下列与动物生命活动调节有关的问题：
（1）血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，其生理作用是促进组织细胞摄取利用贮存葡萄糖，降低血糖胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定，血糖平衡调节中存在 （填“存在”或“不存在”）反馈调节．
（2）当我们大量喝水后，下丘脑（结构＞减少抗利尿激素的生成和分泌，最终作用于靶器官，从而减少 （填“增加”或“减少”）对水分的重吸收．
（3）体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，人体热量的来源主要是细胞中有机物氧化放能．人体体温的调节方式是神经-体液调节．
（4）激素调节的特点之一是通过体液运输，因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病．人体需要 （填“需要”或“不需要”）源源不断地产生激素，其原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了．

10．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（　　）

	A．	青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
	B．	青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
	C．	机体初次接触青霉素后，浆细胞分泌的抗体主要游离于血清中
	D．	已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

9．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用．如图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞E、F表示物质．据图分析，下列说法错误的是（　　）

	A．	若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
	B．	若上图表示初次免疫过程抗原经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
	C．	若上图表示水盐调节过程，且E与F结合后，Ⅱ对水的通透性增强，则原因可能是内环境渗透压降低引起的
	D．	如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节

8．在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括（　　）

	A．	催化蛋白质水解为多肽		B．	降低血糖浓度
	C．	刺激B淋巴细胞增殖和分化		D．	特异性与抗原相结合

7．我们人类生活在微生物的海洋中，我们应当正确看待微生物与人类的关系，微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友．人类应该了解微生物，让微生物与人类和平共处．
请回答下列问题：
（1）获得纯净的培养物的关键是防止杂菌入侵，这是研究和应用微生物的前提．消毒和灭菌是两种非常重要的无菌技术，它们之间最主要的区别是能否杀灭微生物的芽孢和孢子．
在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是①和②，需要消毒的是③ （填序号）．
①培养细菌的培养基与培养皿    ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管     ③实验操作者的双手
（2）某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如表所示．将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL．实验过程如图所示：

KH2PO4	1.4g
Na2HPO4	2.1g
MgSO4•7H2O	0.2g
葡萄糖	10g
尿素	1g
琼脂	15g

①该培养基能筛选出目的菌的原因是尿素是唯一的氮源，只有能利用尿素的微生物才能生长．
②图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是平板划线法或稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法还常用来统计样品中活菌数目，统计结果一般用菌落数来表示．除了上述的活菌计数法外，显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法．

6．人的正常色觉（B）对红绿色盲（b）是显性，为伴性遗传；褐眼（A）对蓝眼（a）是显性，为常染色体遗传．有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼红绿色盲的男孩．这对夫妇生出蓝眼红绿色盲男孩的概率和这对夫妇再生出一男孩患红绿色盲蓝眼的概率分别是（　　）

A．

$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{16}$、$\frac{1}{4}$

C．

$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$

D．

$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$