科目： 来源： 题型：解答题

19．如图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：

（1）作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括非生物的物质和能量和分解者．
（2）甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙；该生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种渠道进行的．
（3）图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是加速破坏该生态系统原有的稳态．此结果产生的原因是生物种类减少，自我调节能力降低．
（4）图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？不同．图A是负反馈调节，图B是正反馈调节．

科目： 来源： 题型：解答题

18．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据如图回答问题．
（1）生长素类似物除草剂的作用原理是生长素促进植物生长具有两重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是①；所用的生长素类似物的浓度最好在D（用字母表示）左右．
（2）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．
①此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中．
②本实验的因变量是乙烯浓度和根尖生长的情况．
③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向地生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．

科目： 来源：2015-2016北京附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

15．图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请回答：

（1）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，在这个过程中，相对分子质量减少了36．
（2）蛋白质之所以具有多样性，原因有：氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链的空间结构不同．氨基酸分子脱水缩合形成肽链时，水分子中的氢来自-NH₂和-COOH（写结构式）．
（3）图乙中A代表蛋白质分子，细胞内生成A的结构是核糖体．
（4）可能代表氧气转运过程的是图乙中编号b；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号a．
（5）DNA分子是由四种脱氧核苷酸组成的多聚体，这四种脱氧核苷酸全称是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

13．下列物质中，有的属于构成蛋白质氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽化合物，则其中含有的游离的氨基数目、游离的羧基数目、肽键数目、生成的水分子数目依次是（　　）
①
②
③NH₂-CH₂-COOH
④NH₂-CH₂-CH₂OH
⑤
⑥

A．

1，2，2，2

B．

2，1，4，4

C．

2，2，2，2

D．

1，2，3，3

科目： 来源：2015-2016北京附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题