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科目: 来源:2016届河北衡水中学高三下二模考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列关于草原生态系统的问题:

(1)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈____________分布。

(2)蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一。图甲示研究者对草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量一牧草补偿量一蝗虫取食量)影响的实验结果;图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”的爆发和防治过程中种群密度的调查结果。

①由图甲可知,该实验的因变量是 ,甲图所示结果为研究者依据实验结果建立的 模型。当狭翅雏蝗密度为5头/m2时,牧草产量增加,原因是 ,说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害,因为生态系统具有

②若图乙是对蝗虫的幼虫跳蝻进行调查所获得的结果,则该调查采用的方法是 。为探究治理蝗灾的最好措施,农业工作者在蝗灾期间,分别采用了农药防治和生物防治的方法。由图乙可知,图中 点是进行了农药防治,随农药使用次数的增多防治效果变差;图中 点是引入害虫的天敌进行生物防治,使防治效果持久而稳定。

(3)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,加速生态系统的 ,还可使部分位置获得更多光线,促进植物的光合作用,利于植被生长。火灾后的草原演替的过程中,生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是 (填“增加”、“减少”或“不变”)。

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科目: 来源:2016届河北衡水中学高三下二模考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米(2N=20)是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、玉米胚芽油等产品。下图甲表示玉米深加工过程,图乙表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式,请回答以下问题:

(1)玉米秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡糖糖才能供给酵母菌利用,纤维素酶是由3种组分组成的复合酶,其中的 可将纤维二糖分解成葡萄糖。纤维素分解菌能合成纤维素酶,人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。分离纤维素分解菌常用的方法是 ;其实验流程是:土壤取样→选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。

(2)使用选择培养基从土壤中分离纤维素分解菌,对培养基的要求是_____________。如果还要对土壤中该类微生物进行计数,则接种方法是_________________________。

(3)玉米胚芽油不易挥发,宜选用压榨法或________法从玉米胚芽中提取。

(4)在育种过程中,若改变图乙过程所使用的培养基中的____________________,则可能不会形成愈伤组织,而是形成胚状体。若愈伤组织没有形成根,但分化了芽,其原因可能是

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科目: 来源:2016届河北衡水中学高三下二模考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。

(1)提取了高产植株的全部DNA后,要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术,该技术的原理是

(2)如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段,用该双链cDNA进行PCR扩增,进行了30个循环后,理论上可以产生约为__________个DNA分子,该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群就叫做青蒿的________________,获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列___________(填“相同”或“不同”)。

(3)将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:

用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是___________ ,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是__________识别结合位点。

(4)检测目的基因是否表达出相应蛋白质,应采取 技术。目的基因导入组织细胞后,通过 技术培育出青蒿幼苗。

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科目: 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生物细胞代谢活动的描述,正确的是( )

A.蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体

B.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

C.大肠杆菌的转录和翻译均在拟核区

D.乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

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科目: 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48小时测定温室内CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是( )

A.0~3小时植物叶肉细胞中的ATP只来源于细胞质基质

B.实验中绿色植物光合速率达到最大的时刻是第36小时

C.实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度强

D.若第30小时部分叶片遮光,则未遮光叶片光合速率下降

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科目: 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为一定有关的是( )

A.人类的47,XYY综合征和47,XXY综合征个体的形成

B.线粒体DNA突变会导致在培养大菌酵母菌时出现小菌落

C.一个精原细胞减数分裂时产生四种比例相同的配子

D.基因型为AAXnY小鼠产生一个不含性染色体的AA型配子

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科目: 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员调查了“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”,结果如下表。(单位是kg/hm2)

放牧强度

总现存生物量

播种牧草

杂草

白三叶

鸭茅

可食性杂草

有害植物

轻度

11200

150

1650

9300

100

中度

10600

220

800

9300

280

重度

3810

210

400

2800

400

A.有害植物生物量增加的原因是捕食者减少

B.牧草与杂草之间的竞争破坏物种多样性

C.重度放牧可能相起草原群落的次生演替

D.牧草呼吸消耗增加导致现存的生物量减少

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科目: 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述正确的是( )

A.制备植物原生质体时可在适宜的高渗溶液中用酶解法去除细胞壁

B.以苹果为原料酿制果酒和果醋时,应先提供氧气进行果醋发酵

C.在外植体脱分化时,应通入足量的CO2以满足光合作用的需要

D.利用稀释涂布平板法对大肠杆菌计数时需要借助于显微镜观察

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科目: 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

当萌发水稻种子的根长至6mm时,用下图所示装置进行实验

用含有不同浓度生长素(IAA)的琼脂片贴在根尖表面的一侧,进行光照或黑暗处理,24小时后,记录处理后根尖的弯曲度,结果如下表。

处理方式

弯曲度/0

备注

单侧光照

39.6

负向光性生长

对贴有琼脂片的一侧照光

43.7

负向光性生长加剧

黑暗

0

垂直生长

黑暗(贴有5mg/LIAA的琼脂片)

41.3

向含有IAA的琼脂片方向生长

黑暗(贴有1mg/LIAA的琼脂片)

37.5

向含有IAA的琼脂片方向生长

请回答问题

(1)生长素是一种植物激素,它主要是由植物体的 部位产生,再被运输到植物体全身,相对集中分布在 部位,对生长发育起 作用的 有机物。

(2)上图所示的装置中,萌发的种子与下部的水面之间有一定距离,这样设计的目的是便于

(3)黑暗条件下,根尖的弯曲度随琼脂片中IAA浓度的 而增大;据此推测单侧光照条件下,根尖负向光性生长的原因是

(4)上述实验说明,根尖的生长方向受到 的调控。

(5)为了进一步验证根尖向背光侧弯曲生长确实是由于生长素的分布不均引起的,还需用锋利的刀片将根尖剖开,测定 的生长素含量,预期结果为

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科目: 来源:2016届北京市丰台区高三5月综合练习(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某养殖场饲养的栗色鹌鹑种群中,偶然发现一只白羽个体,长大后发现是雌性(ZW)。为了解该性状的遗传方式,研究者用栗羽雄性个体与之交配,F1均为栗色,雌雄比例1:1。F1雌雄个体交配得到的F2中出现白羽个体,且均为雌性。

(1)白羽为 性性状,判断依据是

(2)若要获得能够稳定遗传的白羽群体,必须得到 个体,获得的方法是

(3)控制白羽的基因位于 染色体上,判断依据是

(4)设计实验证明上述(3)的推测成立,写出遗传图解(相关基因用A、A表示),并用文字说明对实验结果的预期。

(5)科研人员进一步研究了与鹌鹑生长代谢有关的某受体基因,测定其序列发现有三种不同类型(如下图)

统计群体中6种基因型的个体数量如下表:

样本总量

样本数量

250

AA

BB

CC

AB

BC

AC

50

21

49

30

30

70

①要测定基因序列需要先提取细胞中的DNA,设计合适的 ,用PCR的方法进行扩增。

②该受体基因的不同类型是通过 形成的。

③群体中A的基因频率为

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