15．下列关于生物多样性的说法，错误的是（　　）

	A．	生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性
	B．	不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
	C．	建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法之一
	D．	生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值

14．下列叙述中符合种群密度概念的是（　　）

	A．	某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量		B．	一亩水稻的年产量
	C．	每平方米草地中杂草的数量		D．	某地区灰仓鼠每年新增的个体数

13．图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：

（1）图1过程①发生在人体的胰岛B细胞细胞中，在细胞的细胞核发生，该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达．
（2）过程②称为翻译，场所是细胞质中的核糖体，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是ACU．
（3）过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质（或多肽链）．

12．促红细胞生成素是一种糖蛋白类激素，其参与生命活动的调节方式如图所示．结合所学知识回答下列问题：

（1）红细胞能够运输O₂主要是因为其含有运输O₂的血红蛋白，这说明蛋白质具有运输的功能．
（2）在人体中，葡萄糖进入成熟红细胞的方式为协助扩散．在人体细胞中，与促红细胞生成素合成与分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体．
（3）剧烈运动时，人体肌细胞通过无氧呼吸会产生大量乳酸进入细胞外液，但这并不会引起血浆中PH发生剧烈的变化，这是缓冲物质的作用结果．
（4）据图推知，促红细胞生成素能够提高骨髓造血干细胞的分裂和分化（生命活动）．使血液中红细胞的数量增加，从而促进机体细胞进行有氧呼吸．由图可知，当机体内的促红细胞生成素含量过多时会抑制肝脏和肾脏分泌促红细胞生成素的活动，这体现（负）反馈调节机制．

11．图甲表示水稻的叶肉细胞光合作用强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO₂释放量和O₂产生总量的变化．图乙表示水稻CO₂收速率与光照强度的关系．图丙表示温度与水稻真正光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系．请回答下列问题：

（1）光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，可用无水乙醇提取，暗反应阶段为光反应阶段提供的物质有Pi、ADP和NADP⁺．
（2）图甲中的c点与图乙中的f点对应，表示光合速率等于呼吸速率．
（3）图乙中，若增大CO₂浓度（其他条件不变），则f点向左移动，g点向右上移动．
（4）图丙中代表净光合速率的曲线是2（填“1”、“2”或“3”），白天最好将温度控制在25℃，A点有（填“有”或“没有”）有机物的积累．

10．如图为真核细胞内细胞核中某基因的结构及变化示意图（基因突变仅涉及图中1对碱基改变）．下列叙述中，错误的是（　　）

	A．	基因1链中相邻碱基之间通过“--脱氧核糖--磷酸--脱氧核糖--”连接
	B．	基因突变导致新基因中$\frac{（A+T）}{（G+C）}$的值减少而$\frac{（A+G）}{（T+C）}$的值增大
	C．	RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，能催化核糖核苷酸形成mRNA
	D．	基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同

9．观察图中所示过程，有关叙述正确的是（　　）

	A．	图示过程属于中心法则，①-⑥都由克里克提出
	B．	艾滋病病毒侵入T细胞后，通过⑤⑥过程进行增殖
	C．	①②③过程消耗ATP，④⑤⑥过程不消耗ATP
	D．	线粒体、叶绿体中的基因通过②③过程控制蛋白质的形成

8．下列有关细胞生命活动的叙述中，正确的是（　　）

	A．	用适当浓度的生长素处理后的植物细胞，其物质交换速率增大
	B．	细胞分化导致不同细胞中表达的基因完全不同
	C．	青蛙的红细胞衰老后，其细胞核体积增大
	D．	细胞凋亡不利于生物体生命活动的进行

7．如图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

（1）图甲中所示的是体液免疫过程，图甲中c是B淋巴细胞．
（2）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是⑥→⑧→⑨（用图甲中数字表示）．
（3）图乙中与物质X合成、分泌直接有关的细胞器有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ（用图乙中数字表示）．
（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是b细胞（填写图甲中字母），该细胞在胸腺内分化成熟．

6．研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见图．

请回答：
（1）比较曲线1、2、3与4，可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是生长素，而且细胞分裂素（激素）能解除这种激素的抑制作用．
（2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进侧芽的生长．而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于分生组织．
（3）分析如图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素浓度或比例的改变．
（4）生长素在植物体内的极性运输是指从形态学上端到形态学下端．