下列关于生物体倍性关系的说法正确的是

A．二倍体生物丢失一对同源染色体后，仍属整倍体

B．雄蜂既是天然的单倍体，也是天然的一倍体

C．自然界中多倍体植物比多倍体动物更罕见

D．在单倍体细胞中一定不存在同源染色体

下图①②③表示真核细胞中遗传信息的传递方向，a、b为mRNA的两端，有关说法错误的是

A．如图所示，真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的

B．遗传信息传递规律——中心法则，也适用于原核生物

C．核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b

D．一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快

了翻译的速度

下图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。 有关说法错误的是

A．多基因遗传病在成年群体中发病风险显著增加

B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期

C．单基因遗传病在成年群体中发病风险最高

D．各类遗传病在青春期发病风险都很低

图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法错误的是

A．这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式

B．这种物种形成过程将产生能够适应新环境的新物种

C．在出现生殖隔离之前，乙、丙两种群的基因频率一定相同

D．与该方式不同，同地的物种形成只需一次有性生殖过程即可完成

艾滋病毒(HIV) 感染者中，有些人不会发病。这些感染者在感染HIV前，体内存在3种名为“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质。下列对“阿尔法-防御素”的认识目前不可能成立的是

A．其合成和分泌过程可能有核糖体、高尔基体、线粒体、内质网等参与

B．氮是构成“阿尔法-防御素”的特征元素

C．可以人工合成并用于对艾滋病的彻底治疗

D．组成这3种“阿尔法-防御素”的基本组成单位是氨基酸

在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为学科网

在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释的是

A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强

B．2，4-D促进小麦的最适浓度比促进双子叶杂草的最适浓度大

C．2，4-D对小麦的生长无作用

D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同学科

“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放人，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是

A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟

B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味学科网

C．“气”指的是乙烯，作用是使果实成熟

D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实学科网

某同学在“探究生长素类似物IBA（萘乙酸）促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是

A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L

D．用三种溶液处理插条的时间应该相同

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是