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科目: 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:

子代类型

双亲全为双眼皮(①)

双亲中只有一个为双眼皮(②)

双亲全为单眼皮(③)

双眼皮

120

120

单眼皮

74

112

全部子代均为单眼皮

根据上表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性

A.第①种 B.第②种 C.第③种 D.三种都可以

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科目: 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化

A. B. C. D.

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科目: 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳的杂交组合是

A.黑光×白光→18黑光∶16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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科目: 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列示意图分别表示某雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:

图1

图2

(1)图1中a、b、c表示染色体的是________,图2中表示体细胞分裂时期的是________。

(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的________,图2中丙所示的细胞对应图1中的_______。

(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内主要发生的分子变化是________;图1中Ⅱ代表的细胞中含________个染色体组。

(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是________。与图1中________对应的细胞内不可能存在同源染色体。

(5)孟德尔基因自由组合定律发生在图2的________过程。

(6)下图表示减数分裂DNA分子数目变化曲线。请在坐标图中画出该动物细胞减数分裂中染色体数目变化曲线。

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科目: 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________,该育种方法所依据的原理是__________。

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________,获得的④一般称作_____倍体,由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种,其优点是_____ _____。得到的后代中⑤所占的比例是

(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是____________________,其形成的⑥称____合子。

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科目: 来源: 题型:选择题

17.将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,每代中淘汰aa,在F3代中杂合体比例为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{2}{9}$D.$\frac{9}{16}$

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科目: 来源: 题型:解答题

16.果农在新建果园的行间空地间作(相间种植)玉米和大豆,取得较好的经济和生态效益.请分析回答下列问题:
(1)在该果园生态系统中,果树属于第一营养级,输入果树的能量,一部分用于被初级消费者摄入以及被分解者分解和未分解的残枝败叶等另一部分用于果树自身的生长、发育和繁殖.
(2)大豆根部生活的根瘤菌可以进行生物固氮,大豆与根瘤菌的种间关系是互利共生
(3)玉米螟幼虫能驻人玉米茎秆内取食,自然状态下,玉米螟的种群数量呈S型增长.利用性外激素可诱捕雄虫,破坏种群的性别比例,达到控制害虫的目的.

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科目: 来源: 题型:实验题

15.某生物兴趣小组欲探究温度对酶活性的影响,假如你是该小组的一员,成员们一致推选你完成设计思路.(要求:实验分5组进行)
可供选择的材料与试剂:①猪肝研磨液、唾液、过氧化氢、淀粉②斐林试剂、碘液
可供选择的温度:12℃、17℃、22℃、27℃、32℃、37℃、42℃、47℃、52℃、57℃.(其他条件均满足要求)
(1)选择的一组材料是唾液和淀粉,不选猪肝研磨液和过氧化氢这一组材料的理由是过氧化氢在没有酶的情况下也能分解,而且温度不同,分解速率不同
(2)温度设置最科学合理的一组是B.
A.12℃、17℃、22℃、27℃、37℃
B.17℃、27℃、37℃、47℃、57℃
C.17℃、22℃、27℃、37℃、47℃
D.22℃、27℃、32℃、37℃、42℃
(3)该实验过程中,恒温处理与混合反应物的先后顺序是先恒温处理,再混合反应物
(4)请你写出适合该实验检测酶活性的方法:用碘液处理,蓝色越深,说明酶的活性越低;蓝色越浅,说明酶的活性越高
(5)该实验的对照属于相互(填“空白”“相互”或“条件”)对照.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.狂犬病是由狂犬病毒所致的急性传染病,狂犬病毒具有噬神经性,其外壳的糖蛋白能与乙酞胆碱(一种神经递质)结合,患者常表现出畏光、怕水等症状.回答下列问题:感染初期,狂犬病毒诱导B淋巴细胞增殖、分化成记忆细胞和浆细胞此种特异性免疫方式称为体液免疫.为有效抑制狂犬病毒扩散,在感染病毒一周内需注射抗狂犬病血清,其中含有的有效成分实质是抗体(填“抗体”或“抗原”).

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图为酶催化作用的模型.相关叙述正确的是(  )
A.该模型能很好地解释酶的高效性
B.该模型反映了酶在反应前后本身不发生化学变化的特点
C.该模型中生理过程表示脱水缩合
D.与底物结合的酶形状不会发生改变

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同步练习册答案