16．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）

	A．	脂肪的鉴定需要显微镜才能看到细胞内被染成橘黄色的脂肪颗粒
	B．	用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定
	C．	鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
	D．	用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用

15．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（　　）

A．

抗体和磷脂

B．

DNA和酶

C．

性激素和核苷酸

D．

脱氧核糖和脂肪

14．研究者以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心等方法完成蛋白质合成过程的相关研究，实验过程及结果见表．

组别		1组	2组	3组	4组
培养条件	培养液中氮源（无放射性）	14NH4Cl	15NH4Cl	15NH4Cl	14NH4Cl
	培养液中碳源（无放射性）	12C-葡萄糖	13C-葡萄糖	13C-葡萄糖	12C-葡萄糖
	添加的放射性标记物	无	无	35S-氨基酸	14C-尿嘧啶
操作和检测	操作核糖体放射性检测	无	无	有放射性	有放射性
	用温和的方法破碎细菌，然后使用密度梯度离心
	离心后核糖体位置	轻带	重带	∥	A

（1）核糖体的主要成分是rRNA和蛋白质，二者的装配场所是核仁和核糖体；由第1组和第2组结果可知，核糖体位于重带主要是因为这两种成分含有¹⁵N和¹³C．
（2）以³⁵S-氨基酸为原料合成蛋白质的过程称为翻译．若将第3组带有放射性标记的大肠杆菌移入无放射性标记的培养基中培养，核糖体的放射性会随时间延长而下降，这是因为合成的蛋白质会从核糖体上脱离．
（3）若用T₄噬菌体侵染第2组的大肠杆菌，然后放在第4组的实验条件下继续培养，请推测：
①短时间内，若T₄噬菌体和大肠杆菌的蛋白质均是在第2组大肠杆菌原有的核糖体上合成，则表中A对应的核糖体位置应更多地集中在重带（填“轻带”或“重带”）．
②随着时间延长，离心后出现多条核糖体带，若位于重带的核糖体出现放射性，则说明¹⁴C-尿嘧啶会出现在
RNA（或：mRNA；mRNA和tRNA）分子中：培养时间越长，该类分子与T₄噬菌体（“大肠杆菌”或“T₄噬菌体”）的DNA单链形成杂交分子的比例越大．

13．为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，研究者将水稻幼苗放入培养液中培养，并用不同的盐溶液进行处理，每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况（如图）．

（1）光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜，提取和分离光合色素所用的试剂是无水乙醇和层析液．叶绿素a的功能是吸收、传递和转化光能．
（2）从图1中可以看出，在一定浓度NaCl溶液的作用下，构成气孔的保卫细胞发生渗透失水，导致气孔导度下降，加入CaCl₂溶液的组与其相比，气孔导度部分恢复；CaCl₂溶液对叶绿素含量变化的影响也与此类似（正相关），因此说明CaCl₂溶液能够能够缓解（抑制）NaCl溶液对水稻幼苗造成的伤害．
（3）结合图1和图2可以看出，首先一定浓度的NaCl溶液降低了叶绿素的含量，导致光反应为暗反应提供 
[H]和ATP的减少；同时气孔导度下降，直接导致C0₂的固定速度下降，最终造成光合速率降低．

12．某同学对4种实验材料的研究及观察记录见表，正确的是（　　）

选项	实验材料	观察到的结构或现象
A	蜜蜂的卵细胞	同源染色体联会
B	洋葱根尖成熟区细胞	着丝粒分裂，子染色体移向两极
C	大蒜根尖分生区细胞	质壁分离及其复原
D	黑藻叶片	叶绿体移动

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	用纯化核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
	B．	体外培养单个效应B细胞可以获得大最针对SARS病毒的单克隆抗体
	C．	将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
	D．	利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

10．下列关子细胞工程的叙述，错误的是（　　）

	A．	电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
	B．	去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
	C．	小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
	D．	甲、乙两种二倍体植物体细胞杂交，获得的杂种植株后代依然为二倍体

9．下列不属于克隆的是（　　）

	A．	矮牵牛花的扦插繁殖		B．	PCR扩增人SRY基因
	C．	受精卵发育成新个体		D．	杂交瘤细胞在小鼠体内培养

8．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（　　）
①证明DNA是主要的遗传物质      
②发现DNA如何存储遗传信息
③确定DNA是染色体的组成成分   
④为DNA复制机制的阐明奠定基础．

A．

①③

B．

②③

C．

②④

D．

③④

7．一个精原细胞经分裂产生的四个子细胞种类可能多于2种，下列不是其原因的是（　　）

	A．	间期时发生基因突变		B．	减I时非同源染色体随机组合
	C．	减I时同源染色体交叉互换		D．	减II时着丝点未及时断裂