科目: 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命科学实验的描述中,正确的是
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化
B.用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
D.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
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下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是
A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线
B.E2是酶促反应的活化能,B和D曲线是酶促反应曲线
C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线
D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线
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科目: 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是
A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”
B.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”
C.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战”
D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”
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下图的阴影部分表示在四种不同反应条件下能够发生化学反应的活化过氧化氢分子,四种反应条件是37℃、60℃、37℃下加入新鲜肝脏研磨液、37℃下加入FeCl3。其中表示37℃下加入新鲜肝脏研磨液的图像最可能是
A B C D
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下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析错误的是
A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表现生长现象
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
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科目: 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势,该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下,Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是
A.图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP
B.图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度
C.Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中[ H ]和ATP的积累
D.Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低
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科目: 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响,测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如图。据图分析正确的是
A.光照时[H]的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜
B.分析两条曲线的变化规律可知人工施加CO2的最佳时间是l0时
C.7-8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度
D.图中阴影部分面积表示8~13点的有机物积累量
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科目: 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从水体中取得一定水样,测定初始溶氧。将水样灌入两个相同瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原水层。24 h后取出,分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。某次实验中意外损坏黑瓶,则无法获得的数据是:
①总光合量
②净光合量
③呼吸量
④黑瓶盛水量
A.①③ B.①③④
C.①②③ D.②③④
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根据光合作用和呼吸作用原理,下列大棚种植蔬菜相关措施中,不利于产量增加的是
A.用绿色塑料薄膜代替无色塑料薄膜
B.白天适当增加温度,夜晚适当降低温度
C.冬天时在大棚内少量焚烧秸杆
D.一定时期进行松土透气
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下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是
A.分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长
B.分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体
C.分裂后期,着丝点分裂,但细胞内的DNA数目不变
D.分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁
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